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- 2016-10-15 发布于北京
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浅谈服装专业学生专业技能的培养.doc
浅谈服装专业学生专业技能的培养
【摘 要】服装教育要加强学生能力的培养,特别是各种专业技能的培养,从不同角度、不同侧面进行培养。专业技能的培养能让学生适应社会的需求和发展,更快更好地找到自己的岗位,学校一定要有系统地进行专业技能的培养。
【关键词】专业技能 服装专业学生 培养
中图分类号:C96 文献标识码:A 文章编号:1009―914X(2013)35―324―01
能力是一种综合心理特征,可分为一般能力和专业技能。一般能力包括注意力、观察力、记忆力、想象力、创造力、思维能力、自学能力、表达能力等等。这些能力是一般学生都应该具备的。但由于学生所学专业不同,毕业后的从业去向不同,因而,必须根据其专业性质、特点和培养目标,培养他们具有一些专业技能,即职业能力。
在传授知识的基础上,着重发展学生的能力,是各级各类学校的共同任务。因为培养和发展学生的能力是时代发展的需要,是现代教学论的要求,是教学过程自身规律的体现。
服装专业是一种职业性,实用性很强的专业。因此,学习服装专业的学生,除了具有一般的能力以外,还应具备以下几种专业技能:
一、绘制能力。能以美术技艺为基础,绘制服装款式图,绘制服装效果图,进行服装结构制图。
二、审美能力。能掌握正确的审美观点和审美原则,具备高尚的审美情趣和对艺术、生活、自然的审美能力和一定的美学修养。
三、
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