《快樂的舞蹈》公开课美术教案.docVIP

衡阳市船山实验小学 （ 二 ）年级（ 2 ）期（ 美术 ）学科备课本电子格式 PAGE PAGE 3 上课时间：第 六 周 星期 本期第11-12 课时（详）案 课型：造型表现 课题：快乐的舞蹈 教学目标：　1、以简洁、流畅富有韵律的笔触表现出各种舞蹈者的姿态。 　2、大胆画出舞蹈者的头、颈、四肢的动态，锻炼人物的表现能力。 3、发展创造思维，促进情感内化。 学习重点：对运动中人物形象的观察记忆和表现 学习难点：人物动态产生的原理理解，和动态表现 教学方法：以情造境——以境动人——以人为本 教学准备：舞蹈的图片、彩笔等工具，舞蹈者的动态图片。 导学过程： 一、导入新课： 1、组织教学，检查绘画工具准备情况。 2、欣赏企鹅版最炫民族风，导入 ： 回忆、讨论、交流你喜欢民族舞蹈吗？企鹅们的舞蹈动作你能模仿一下吗？他们是什么样子的动态！ 3、揭示课题 自主学习： 1、欣赏各类舞台舞蹈的录像节选 ，感受舞蹈的艺术魅力。 2、通过故事了解舞蹈的起源。导入课题《快乐的舞蹈》 3、欣赏画家赵世英的舞蹈速写，看看画家是如何表现舞蹈者的姿态的。 4、小结：舞蹈动作是靠身体各部位和谐优美的运动产生的，只有大胆画出人物的头、身体、尤其石四肢的变化，动态才能得以表现。 新知探究： 1、绘画小训练： 摆弄木偶活动人教具，观察关