吉林省八年级语文上学期期末考试试题（无答案）.docVIP

吉林省油田第二中学2012-2013学年八年级语文上学期期末考试试题（无答案） 一 二 三 四 五 总分 一、积累与运用（14分） 1. 根据注音填写汉字或者给加点字注音 4分 归咎 褶皱 惟妙惟肖 因地制宜 gān尬 愧zuò 销声nì迹 在jié难逃 2. 默写：（10分） （1）征蓬出汉塞， 。（王维《使至塞上》） （2）存者且偷生， 。（杜甫《石壕吏》） （3）杜甫《春望》中采用拟人手法，让人深切感受到亡国悲痛的诗句是： ， 。 （4）周敦颐的《爱莲说》一文中比喻不与恶浊的世风同流合污，又不孤高自诩的句子是： ， 。 （5）崔颢的《黄鹤楼》表现游子的思乡之情的诗句是： ？ 。 根据下面的语言材料，运用对偶知识对出下联。 春天时，湖水荡漾，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山里，似行画中。 上联 ： 春 水 荡 漾 船 如 天 上 行 ， 下联 ： 。 二、文言文阅读（15 分） （一）课内文言文阅读：（10分） 阅读《三峡》，回答问题。 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”1. 本文作者是 ， 时期的地理学家。（1分） 2. 解释下列加点的词：不见曦月夏水襄陵沿溯阻绝属引凄异虽乘奔御风，不以疾也巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳 （二）课外文言文阅读：（5分） 长堤-水乡陆途 沈括 苏州至昆山县凡六十里，皆浅水无陆途，民颇病涉。久欲为长堤。但苏州皆泽国，无处求土。嘉佑中，人有献计，就水中以籧篨、刍槁为墙，栽两行，相去三尺。去墙六丈，又为一墙，亦如此，漉水中淤泥实籧篨中，候干，即以水车汱去两墙之间旧水，墙间六丈皆土。留其半以为堤脚，掘其半为渠，取土以为堤。每三四里则为一桥，以通南北之水。不日堤成，至今为利。 【注释】陆途：地上的道路。病涉：苦于涉水行走。泽国：低洼积水之地。籧篨漉汱1. 给加点的字注音（2分） （1）深谙（ ）（2）窘相（ ）（3）腼腆（ ）（4）阴霾（ ） 2. 解释下列加点词语在句中的意思：（2分） （1）男孩的双腿在桌子下面瑟瑟发抖，他发觉我在看他，赶紧将双脚收拢回桌子下面遮挡住…… （2）尽管他那冻得红肿的手在握笔时显得力不从心，但落在纸上却是铿锵的笔画，那种执著的全力以赴的神情令人动容。 3. 请用简洁的语言概括本文所讲的故事。（2分） 4. 用原文回答，“我”对小男孩倾注了特别的爱，是因为什么？而“我”之所以严厉“惩戒”他，则是为了让他明白什么？（4分） 5. 小男孩多拿试卷的事，在文章四、五段已经埋下了伏笔。请找出来，工整地抄在下面。（4分） 6. 小说在刻画人物内心活动时描写极其细腻，请分析下列句子所表现的人物的思想情感。（4分） （1）一颗颗小脑袋挡在我的面前，一双双眼睛无言地看着我。 （2）我感到眼前一片模糊，眼眶潮湿了，我急忙用手去拭。 7. 小说以“雪后的阳光”为题，有什么寓意？（4分） 8. 小说中的小男孩是否对你有所触动？是否让你明白一些道理？请写出你的心灵感悟。（5分） 名著阅读：（4分） 中外名著均有想象丰富、情节曲折动人、人物形象鲜明的特点，所以一个人在成长过程中一定离不开文学名著的滋养。“新课标”要求中学生在阅读过程中不但要有情感体验，还要学会欣赏评价。请从下列作品中任选一部，写出其作者及你对其中最喜欢人物的评价。 备选作品：《朝花夕拾》、《骆驼祥子》、《钢铁是怎样炼成的》 （1）作品： （2）作者： （3）喜欢的人物及评价： 五、作文：（60分） 以下两个作文，任选其一 作文（1）题目： 伴我同行 （先在横线上填写合适的词语，然后作文。） 作文（2）阅读下列材料，选择感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。 曾国藩是中国历史上最有影响的人物之一，但是他小时候的天赋却并不高。有一天在家读书，对一篇文章不知道重复了多少遍，还是没有能够背下来。这时候他家来了一个贼，潜伏在他的屋檐下，贼想等到读书人睡觉之后捞点好处。可是等啊等，就是不见他睡觉，还是翻来覆去地诵读那篇文章。贼大怒，从梁上跳出来说：“这种水平读什么书”？然后将那文章背诵一遍，扬长而去。贼是很聪明，但是他只能成为贼，而曾国藩却是凭着勤奋精神而大有作为。 要求：（1）两个文题任选其一。（2）字数在600字左右。文体不限（诗歌除外）。 （3）字迹工整美观，卷面整洁。 .