高中化学气体摩尔体积旧人教高中第一册必修.docVIP

气体摩尔体积 知识目标： 　　使学生在理解气体摩尔体积，特别是标准状况下，气体摩尔体积的基础上，掌握有关气体摩尔体积的计算。 能力目标 通过气体摩尔体积的概念和有关计算的教学，培养学生分析、推理、归纳、总结的能力。 通过有关气体摩尔体积计算的教学，培养学生的计算能力，并了解学科间相关知识的联系。 情感目标 通过本节的教学，激发学生的学习兴趣，培养学生的主动参与意识。 通过教学过程中的设问，引导学生科学的思维方法。 [板书] 二、有关气体摩尔体积的计算 [讨论] 气体的体积与气体的物质的量、气体的质量和气体中的粒子数目之间的关系：（由学生回答） [板书] 　　1. 依据：和阿伏加德罗定律及其推论 　　2.类型 　　（1）标准状况下气体的体积与气体的物质的量、气体的质量和气体中的粒子数目之间的关系 [投影] 例题1：在标准状况下，2.2gCO2的体积是多少？ [讨论] 1.由学生分析已知条件，确定解题思路。 　　　　2.学生在黑板上或练习本上演算。 [强调] 1.解题格式要求规范化。 　　　　2.计算过程要求带单位。 [板书]（2）气体相对分子质量的计算 [投影] 例题2：在标准状况下，测得1.92g某气体的体积为672mL。计算此气体的相对分子质量。 [讨论] 分析已知条件首先计算气体的密度： = 　　然后求出标准状况下22.4L气体的质量，即1mol 气体的质量：