幼儿园教育教学工作总结.docVIP

幼儿园教育教学工作总结 2005年年秋） 一、营造学习氛氛围，加强教学研究 充分分发挥教师的主观能动性，继继续认真学习《幼儿园指导纲纲要》，深入领会《纲要》精精神，认真钻研《综合活动丛丛书》，分析、领悟教材内涵涵，逐步培养驾驭教材的能力力。我们在园内积极营造良好好的学习氛围，定时定点开展展业务学习和教科研学习，遵遵循互动式原则，鼓励教师主主动参与学习活动，由原来的的旁听式学习变为互动式学习习，鼓励老师结合自己的实际际工作，就讨论的主题充分发发表自己的见解，交流看法，，最后形成共识;鼓励教师认认真钻研《综合活动丛书》，，分析、领悟教材内涵，综合合考虑教学内容在各个活动环环节中的合理呈现。本学期我我园根据常州市教委颁布的““各 二．开展园本化培训，以以教研活动为手段，积极探索索素质教育的新方法、新途径径． 1．优化备课方式。由由教研组长组织，利用每周二二下午集体备课，鼓励教师分分析教材，挖掘教材，根据幼幼儿的不同发展水平，设计不不同的教学形式。针对不明确确的，有异议的地方，分析教教材，改变教学策略。 2．．以“抓骨干，带一片”的工工作策略，积极进行课堂教学学改革 ，鼓励青年教师争当当教学典型，积极创新，以榜榜样、模范的教学行为带动幼幼儿园整体业务水平的提高。。我园宋陵和张辛两名青年教教师作为骨干力量，以塌实认认真的工作态度、较好的教学学能力赢得了全园教师的好评评，我们就以身边的教师作为为榜样，动员其他教师向他们们学习，采取随机听课的方法法，从身边学起，对比和检验验自己的教学工作，同时也是是对青年教师工作的一种鞭策策。教师们都能积极参与，精精心准备，观摩后的互动也使使教师进一步提高了教育评价价能力，同时也帮助教师认清清自身的不足，取长补短。 3．正副园长深入教学一线，，带教促教，努力提高课堂教教学水平。本学期，杨文蔚园园长兼小班音乐、美术两节活活动。屠纲兼中班、大班四节节美术活动及托班亲子游戏。。在课堂中，通过和老师相互互观摩的形式，虚心听取一线线教师的评析、深刻解剖自己己的教学行为，以优质的教学学质量带动全园的教学水平，，帮助教师理清思路，学会听听课评课，学会归纳总结。 4．为探索美术活动方式的的多样化，培养孩子对美术活活动的兴趣，并逐步形成我园园美术活动的特色。本学期，，各班根据班级的实际情况和和自身的特点，选择各异的美美术材料和方式，制定班级美美术特色活动计划。结合主题题活动内容，以区域活动的形形式提供给幼儿操作，并逐步步形成班级特色。废旧物粘贴贴、喷刷画、拓印画、扎染、、刮画、撕贴、折剪等美术形形式将出现在各班的区域活动动中。给幼儿创造自由表现的的机会和场所，鼓励幼儿用不不同的美术形式，大胆表达自自己的情感、理解和想象。 5．根据区教研室的教研研工作，本学期我园开展数学学教学活动评优，在观摩、反反思、集体评课的过程中，教教师们的分析总结能力、反思思能力、写作能力得到了提高高，并且通过对数学领域教育育目标的解读，探讨教学策略略，帮助教师领会数学领域的的内涵及教学中重点难点的把把握。 6．结合”教师教教学工作考核细则”用自查、、园评的方式，对幼儿园一日日常规教学活动进行科学管理理，及时发现问题，及时寻找找解决问题的对策。 本学期，我园课题《幼儿儿生活中的科学活动研究》实实施一年来，科学、规范课题题研究工作，并加强教师对儿儿童个案的观察研究，为行动动研究提供科学的依据，研究究工作初显实效。我们将继续续以观察研究幼儿生活中的事事物和现象为突破口，培养幼幼儿自主探索、自主学习的能能力，激发幼儿对自然、社会会的兴趣和爱科学的情感、培培养幼儿主动学习，敢于探索索，大胆尝试的精神，塑造幼幼儿活泼开朗的性格、锻炼与与人合作的情感和意识，促进进幼儿全面和谐发展，为我园园形成独特的办园特色，打下下基础。今年11月，通过了了区教研室的中期评估，顺利利成为区级立项课题。 提高家长学校工工作的质量，增强良好社会效效应 一学期紧紧张而又忙碌，愉快而又充实实，幼儿园的各项保教工作，，在教师们的辛勤努力、勤恳恳工作下，取得了可喜的成绩绩，但还有不足之处，我们一一定在今后工作中，不断探索索，不断提高，不断进取，争争取在工作中再创辉煌。 industrialization, industrial characteristics, contribute to ecological environmental protection. One is to actively implement the project support, vigorously implement the Microfinance in the area of hope project assistance projects; t