浅谈农村基层“立体式”宣传教育.docVIP

浅谈农村基层“立体式”宣传教育 一、“立立体式”的宣传教育的含义 所谓立体式宣传教育，不是是某一具体宣传工作的一种指指向，而是一个泛概念，也就就是说它不是指宣传内容，而而是指对宣传形式的一种综合合运用的手段。 这里我们首首先要搞清楚什么是宣传。 《辞海》说：“宣传是灌输或或扩散一定的观念，以劝服接接受者的合目的性的社会行为为。由宣传者、宣传内容、传传播媒介和宣传对象诸因素组组成。具有合目的性、阶级性性、依附性等特点。其过程是是影响个体和群体的社会定势势的过程。按内容分，有政治治宣传、科技宣传、新闻宣传传、经济宣传、宗教宣传等；；按形式分，有口头宣传（演演讲、谈话）、文字宣传（报报刊、传单、小册子等）、形形象宣传（电影、电视、展览览会、舞台表演）等”。除《《辞海》所说的外，当前，现现代化的通讯、电脑和网络也也进入了宣传领域。 显而易易见，笔者所说的“立体式””宣传教育，指的就是由口头头宣传、文字宣传、形象宣传传以及现代化的通讯和网络宣宣传等组成的全方位的多层次次、多层面、多手段、多措施施的宣传教育形式的多样并用用。例如2006年6月份，，草科乡结合禁毒日，开展禁禁毒宣传，采用了“印发小册册子、开展挂图展览活动、放放电影、放录像、广播宣传、、文艺演出、给学生讲课、开开会讲要求、签责任书、对娱娱乐场所进行突击检查”等等等多种形式的宣传教育。草科科乡所开展的这一宣传教育就就是典型的“立体式”宣传教教育。 “立体体式”宣传教育作为一种教育育形式，有其独特的基本特征征。这些基本特征主要有： （一）围绕中心的特征。 就是围绕建设有中国特色的的社会主义理论，围绕党的方方针、政策，围绕建设社会主主义新农村、建设高水平小康康社会和构建和谐社会开展宣宣传教育工作。这是当前“立立体式”宣传教育的主要特征征。 （二）不受时空限制的的特征。 由于现代科技手段段如电视、广播、网络、电话话和各种通讯的介入，“立体体式”宣传教育工作不受时间间和空间的限制，宣传者可以以在任何时候、任何地点开展展宣传工作；受众可以在任何何时候、任何地点接受教育。。 （三）多层面、多方位的的特征。 “立体式”宣传传教育也不是单方面某一问题题的宣传教育。从宣传内容来来说可以是政治的、经济的、、法律的、科技的内容；从形形式来说可以采用口头宣传、、文字宣传、形象宣传、网络络宣传等等。 （四）讲究形形象、艺术和科技的特征。 “立体式”宣传教育在开开展宣传教育时，往往采取图图文并茂、视听并存的形式，，并辅之以影视、歌舞、表演演等艺术手段，充分利用网络络、电话、电视、音响等现代代科技手段，形象、生动、易易懂地来宣传同一内容，最终终达到让受众在最短的时间内内获得最多的信息的目的。 三、怎样开展“立体式”宣传传教育工作 根据“立体式””宣传教育的性质和特征，开开展“立体式”宣传教育工作作，需要重点抓好以下几个方方面的工作： （一）加强宣宣传队伍建设，主动掌握宣传传舆论，为中心工作服务。 宣传工作做得好不好，主要要看宣传干部队伍如何开展工工作。因此要做好农村基层的的“立体式”宣传教育工作，，乡（镇）、村（居）两级必必须建设一支强有力的宣传队队伍。一方面要把乡、村、组组干部的积极性充分调动起来来，让他们认识到开展宣传工工作的重要性，认识到自己从从事宣传工作的意义；另一方方面要让乡、村、组干部认识识到自己的宣传责任，刻苦钻钻研，不断提高自己的宣队业业务水平，做好宣传工作，让让组织满意，让受众满意。 掌握宣传舆论，就是要抓住住宣传党的方针政策这个宣传传工作的重点和核心，主动占占领宣传市场，不让任何不利利于党的舆论有任何一点市场场。宣传市场是一个非常重要要的市场，你不主动占领这个个市场，别人就要来占领它，，党的声音就会受到干扰，社社会主义建设就要受到破坏，，建设有中国特色的社会主义义就会成为一句空话。因此衡衡量宣传工作成败的一大标准准，就是看你是否占领了宣传传市场，掌握了宣传舆论。 为中心工作服务，在当前就就是要利用各种会议、各种宣宣传工具，为经济建设这个中中心工作服务，即为社会主义义新农村建设服务，为构建社社会主义和谐社会服务；让乡乡（镇）群众关心社会主义新新农村建设，参与社会主义新新农村建设，共同创造美好家家园。 （二）充分利用现代代化的设施，结合实际，精心心策划，有重点地选择宣传形形式。 没有现代化的介入，，就不会出现“立体式”的宣宣传教育，可以说“立体式””的宣传教育是现代科技在宣宣传领域内的发展。因此，必必须借助于“电视、电话、电电脑、网络、多媒体”等现代代化设备设施，充分利用这些些设备设施，搞好“立体式””的宣传教育。 “立体式式”宣传教育还要结合当地的的实际，精心策划，有重点地地选择宣传形式来开展工作。。精心策划指的是要讲究效益益，考虑资源最优化，