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浅谈创建学习型机关 党的十六大报告指出：：要“形成全民学习、终身学学习的学习型社会，促进人的的全面发展”。美国《财富》》杂志指出：“未来最成功的的公司，将是那些基于学习型型组织的公司。”企业未来唯唯一持久的竞争优势，就是具具备比竞争对手更快速的学习习能力。由此可见，这一结论论已得到当今社会的普遍认同同。 我公司作为一家火电施施工企业，在知识经济时代，，在激烈的市场竞争形势下，，如何加速提高企业的组织学学习能力，是事关企业未来生生存发展的重要课题。学习型型组织是企业未来发展的趋势势，一个企业只有当它成为学学习型组织的时候，才能保证证有源源不断的创新出现，才才能具备快速应变市场的能力力，才能充分发挥员工人力资资本和知识资本的作用，也才才能实现企业满意、顾客满意意、员工满意、投资者和社会会满意的最终目标。 笔者认认为，创建学习型企业，首先先要把创建学习型机关放在首首位。 一、创建学习型机关关的意义 这不仅是时代发展展、改革发展、提高企业核心心竞争力的必然要求，更重要要的是，管理机关是公司决策策层，是干部集中的所在，培培养善于学习，勇于创新，追追求超越的德才兼备的高素质质干部队伍，创建学习型机关关是提高机关干部队伍综合素素质的需要。 随着竞争的加加剧，企业内部、企业之间进进行合作将变得日益普遍，竞竞争者们将共同开拓和培育市市场，进行多层次、多形式的的合作，在合作基础上建立战战略同盟将成为一种竞争手段段和生存方式。建立战略联盟盟就是为了向对方学习，学习习不仅是合作的重要目的，而而且是合作取得成功的重要条条件。 随着改革开放的不断断深入，我们面对越来越多的的新情况、新问题，而要解决决这些问题，就必须从集体层层次、从组织、群体和社会层层次上来思考，改变传统的思思维模式，采用系统思考的方方法。而系统思考，正是学习习型组织的核心特征。建立学学习型机关，有利于推进机关关的工作创新，更好地、更有有效地解决改革和发展过程中中面临的诸多复杂问题和现实实问题。可见，提高机关工作作综合素质的钥匙就是创建学学习型机关。 二、创建学习习型机关的现状 近两年来，，公司通过学习先进管理理论论并投入积极实践，学习型组组织理论在全公司已有一定的的影响力，但是，在建立学习习型组织上进展不够大。笔者者认为主要存在以下一些原因因： 1、思想观念滞后，创创新意识相对缺乏。机关人员员按部就班，服务意识不强。。虽然对机关中层干部实行了了竞聘和相应培训，但是优胜胜劣汰的机制还没有形成，创创新求变的内在动力不足，效效益观念不强。 2、对把公公司建成学习型企业，把机关关建设成为学习型机关的认识识不够。大多数职工对学习型型组织理论学习还没有达到一一定的深度，按照学习型组织织理论要求的学习理念、创新新理念、系统思考的理念在机机关干部中还没有形成一定的的共识，对学习型组织理论的的内涵理解还不到位。也因为为理论尚未普及，理论本身还还处在探索完善阶段，在国内内成功经验不多。 3、公司司企业文化需要重新整合，矛矛盾不少，情况复杂，改革难难度大，建立学习型组织制约约因素多。 4、机制不活，，缺乏有效地激励和约束机制制。 首先，建设学习型组组织在公司高层已形成了共识识，并引起了广大员工的共鸣鸣。机关干部具有较高的文化化层次，具有较强的综合素质质，有利于学习型组织的建立立。 二是公司总体持续正常常的生产经营，稳定的内外部部环境，极其有利于建立学习习型组织。 三是地处省会，，又与省公司联网、与因特网网互联，信息来源较广，具有有建立学习型机关的资源基础础。 四是目前企业面临的竞竞争激烈的市场环境，使机关关干部产生了一定的变革图强强的外在压力和内在动力。 五是公司一系列改革的重大举举措的相继提出，以及企业规规划目标，精细管理理念的深深入人心，做精做强战略的全全面实施，奠定了建设学习型型企业的基础。 三、创建学学习型机关必须有严格的运行行机制 一种新的理念从形成成到实施，必须有一套完整的的运行机制作保障。 1、专专门建立领导机构和组织机构构，制订工作职责，明确建设设学习型机关的基本原则、基基本内容、学习形式、阶段目目标和中长期规划。 2、建建立健全政治业务学习制度，，进一步明确学习内容、考评评方式、奖惩等内容。 3、、学习笔记制度。要建立专用用学习笔记本，每次学习认真真做好笔记。学习笔记不仅要要有集体专题学习的内容，还还要有个人自学的内容，以及及参加各级各类读书班的学习习内容。读书笔记要有学习日日期、学习书目、观点摘要、、学习随感和体会以及讨论专专题和个人发言的详细记载。。 4、学习档案制度。学习习档案的内容包括：学习计划划、学习考勤、学习记录、撰撰写的信息稿件、社会基层调调研课题、学习交流以及总结结分析等材料。要真实记载每每个干部学习态度、学习进度度和学习成果，并作为检查考考核的依据。在半年和年度综