浅谈加强人民警察核心价值观教育实践活动.docVIP

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 浅谈加强人民警察核心价值观教育实践活动

浅谈加强人民警察核心价值观教育实践活动 一、要坚坚持教育先行,铸牢思想根基基。教育夯实根基,思想决定定行动。基层公安机关必须紧紧紧抓住理论武装这个学习培培育的根本,坚持把人民警察察核心价值观教育实践活动与与政治理论、业务知识学习紧紧密结合起来。一是要认真制制定教育计划。基层公安机关关政工部门要认真开展调研活活动,认真分析警察队伍对核核心价值观的认识深度、理解解程度和践行力度,针对存在在的突出问题制定教育计划,,确保教有方向、学有目的、、行有规范。二是要突出教育育重点。在教育内容上,要以以《公安机关人民警察核心价价值观教育读本》和《解读》》等为基本教材,组织民警反反复研读学习。在教育主体上上,要突出科、室、所、队等等部门“一把手”,帮助他们们树立起正确价值导向,为群群众做好表率。在解决思想问问题上,要重点解决“守摊子子、熬日子”和“不想事、不不干事、不管事”等问题,紧紧紧围绕“忠诚于谁、为谁服服务”这个根本,把强化事业业心责任感作为教育的重要内内容。三是教育形式要丰富多多彩。基层公安机关时间紧、、任务重,要采取个人自学、、专题辅导、疑难解读等方法法,反复组织学习人民警察核核心价值观的基本观点、基本本思想和基本要求,使之成为为民警观察社会、思考人生、、认识问题的思想武器。围绕绕践行人民警察核心价值观的的“标准是什么,差距在哪里里,应当怎么做”等问题,通通过学习讨论、征文、演讲比比赛、观看警示教育片等方式式,深化对人民警察核心价值值观的认识理解,并转化为自自觉行动。 二、要紧密联系系实际,抓好相互结合。人民民警察核心价值观重在培育,,贵在践行。基层公安机关要要紧贴形势任务,大力抓好与与其他活动相互结合。一是要要把“三访三评”活动作为重重要载体。基层公安机关要结结合当前开展的“三访三评””活动,大力开展人民警察核核心价值观实践活动。要立足足公安职能职责,坚持把群众众呼声作为第一信号,把群众众要求作为第一选择,把群众众满意作为第一标准,真诚倾倾听民意,着力化解民忧。不不断探索公安机关服务人民群群众、管理社会的新途径、新新办法,广泛搭建警民之间面面对面、键对键、心贴心的互互动沟通平台,努力解决影响响警民关系的突出问题,以实实际行动回应人民群众对公安安机关的新要求、新期待,切切实提升人民警察亲民、爱民民、为民的职业形象。二是要要立足岗位开展实践活动。各各警种、各部门要根据自身职职责和现实任务,积极构建打打、防、管、打、控一体化建建设,坚持从具体案件做起、、坚持从具体事务做起,坚持持从点滴做起,切实按照人民民警察核心价值观的要求立身身做人、敬业奉献,高标准完完成各项任务,努力在警营建建功立业。要广泛开展“争当当破案能手、争当追逃尖兵、、争当守纪标兵”活动,积极极营造浓厚的“比、学、赶、、帮、超”氛围。三是要抓好好日常养成。在人民警察核心心价值观教育实践活动中,要要把培育核心价值观与加强正正规化建设有机结合起来。基基层公安机关要对照《人民警警察法》、《内务条令》、《《纪律条令》等人民警察基本本法律,制定《践行人民警察察核心价值观日常养成手册》》,旗帜鲜明地引导全体民警警在日常生活中应该坚持什么么、反对什么,真正使培育践践行核心价值观成为引领民警警行为的“风向标”,形成真真诚信奉、自觉践行的良好局局面。 三、要构建警营文化化,强化熏陶作用。基层公安安机关要深入贯彻落实公安部部《关于认真贯彻党的十七届届六中全会精神进一步推动公公安文化大发展大繁荣的实施施方案》,充分发挥公安文化化潜移默化、养德固本功,加加强思想政治工作。一是要坚坚持典型示范引路。榜样的力力量是无穷的。基层公安机关关要在宣扬过去典型的基础上上,要结合工作实际,在不同同任务、不同阶段、不同层次次中,树立一批践行人民警察察核心价值观的先进典型,并并大力宣传、弘扬,在队伍中中进一步营造崇尚先进、学习习先进、争当先进的浓厚氛围围。要结合学习宣传活动,对对照先进、查摆问题,组织民民警观看警示片、图片展,剖剖析典型案例,进一步筑牢拒拒腐防变的精神堤坝。二是要要充分发挥网络作用。基层公公安机关要充分发挥公安局域域网的作用,开辟警营文化专专栏,选登一批反映人民警察察核心价值观的诗歌、散文、、影片、书籍,并使之成为培培育人民警察核心价值观的生生动教材。三是要加强警营文文化阵地建设。基层公安机关关在基建工程中,要充分考虑虑警营文化阵地建设需要,在在显目位置以灯箱、橱窗、板板报、条幅等形式,悬挂张贴贴贴近人民警察思想实际、反反映事业心责任感、完成职责责使命的标语、口号、图片,,在春风化雨、润物无声中筑筑牢精神支柱。四是要发挥基基层文艺人才作用。警营文化化来源于生活,来源于基层,,来源于实践。像红遍网络、、人民群众喜爱的《因为我是是警察》、清网行动“劝投歌歌”均是由基层人民警察所作作。因此,基层公安机

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