浅议如何对初中生进行思想政治教育.docVIP

浅议如何对初中生进行思想政治教育 一、充分认识思 我国实行改革开放以来来，经济生活领域逐步实现由由计划体制向市场体制转轨。。市场经济意味着对个人独立立人格追求私利和平等自由权权利的尊重，同时又需要人们们遵循以平等、公平、诚实守守信等为主要原则的经济论理理，必然对人们的思想观念、、生活方式、行为方式和人生生观、价值观产生重大影响。。带来了许多新变化和矛盾冲冲突。学校也不另外，一方面面，教育改革引进竞争机制后后，引发了青少年学生积极进进取，奋发向上的精神；另一一方面，由于青少年正处在世世界观逐步形成的时期，他们们的思想和心理尚未完全成熟熟，判断是非真伪的能力不强强。所以，市场经济的某些负负效应也对他们产生不小的影影响。比如，市场经济中获取取最大利润的原则，诱使某些些青少年学生产生拜金主义的的思想，斤斤计较，只关心自自己，不关心集体和他人，缺缺乏社会责任感、使命感，缺缺乏远大理想。又由于受社会会高消费的影响，一部分学生生越来越缺乏艰苦奋斗勤俭节节约的精神。助人为乐，诚实实谦恭等良好风尚不再被普遍遍推崇；相反，攀比风、人情情风越刮越猛，违纪现象呈上上升趋势。 根据新时代的要要求，邓小平提出：“国家的的长治久安，关键在于培养一一批德才兼备的接班人。”““其他方面出这个那个毛病不不要紧，但是这问题不解决好好，将来要出大问题，要犯大大错误”。他还提出新时代的的人才标准是“有理想，有道道德，有文化，有纪律”，倡倡导培养“四有”新人，为各各类学校输送合格人才。我国国还在根本大法中规定：加强强精神文明建设，宗旨是在全全体人民中普及“理想教育””、“道德教育”、“纪律和和法制教育”。这些都告诫我我们在新形势下，要把学生的的道德教育放在首位。因此，，我们应充分认识学校思想政政治工作的迫切性和重要性，，并在教学中不断改进方法，，加大力度，适应新形势下的的要求，确保培养出合格的建建设人才。 二、抓住学校思思想政治工作的重点，不断充充实新内容。 学校思想政治治工作的重点是马克思主义思思想基本理论的教育,帮助学学生树立正确的世界观、人生生观、价值观。目前，学校进进行这一教育的主要渠道是政政治理论和思想教育课。而这这一点正是当前学校教育键条条上的薄弱环节。主要表现在在，一是重智育，轻德育。一一些学校只讲现实，讲利益，，不讲长远，不讲理想。激励励学生的法宝只是能否考第一一，能否考上有名的中学，能能否考上名牌大学。在如何充充分调动青少年学生的学习积积极性和创造性，培养高尚的的道德情操，树立远大的理想想和信念等方面，则存在着重重智、轻德，“一手软”，““一手硬”的现象；二是重管管理，轻方法。一些学 三、如何加加强学生思想政治教育 由于于教育观念、教育体制、教育育内容和教育方法滞后于形势势的发展。特别是现代科学技技术的发展，广泛、迅速的大大众传播媒介，使学生获得信信息既多又快，再用“禁、堵堵、统”的方法，不仅不能秦秦效，而且只会适得其反，必必须面对新形势、新问题，采采取新方法。 1、变“封闭闭式”为“开放式”。我们以以往的思想政治工作，常常陷陷入一种封闭状态，对形形色色色的社会思潮，思想意识采采取“堵”的方法。可我们的的学生思想活跃他们看的多，，想的也多。因此，“堵”不不住。不妨打破封闭状态，让让学生在同外界接触交往中进进行比较，鉴别。提高认识，，明辨是非，增强免疫力。同同时，加强正面宣传把问题讲讲透，不回避矛盾，让学生在在比较鉴别中坚定正确的政治治方向，变“堵”为“疏”。。 2、变“单向灌输”为““双向交流”。传统的思想政政治教育只注重“你听我讲””，上课用满堂灌的教学方法法。学生仅是装知识的容器，，教师不管学生的承受能力，，个性差异。没能做到以人为为本。这种方法远不适应新课课改的要求，它不能针对学生生的思想实际开展有的放矢的的思想政治工作。而对思想活活跃的青少年，思想政治工作作者必须放下架子，在平等的的基础上，采取“双向交流””的教育方法。通过交流，互互相了解勾通，架起相互信任任的桥梁。真正把握住学生的的思想脉搏。这样，思想政治治工作才能收到良好效果。 3、变“单渠道”为“多渠渠道”。学校领导必须把思想想政治教育工作放在重要地位位。教师应寓教育于各科教学学之中。思想品德课教师应首首当其冲，做好学生的思想政政治工作。其他科任教师也应应义不容辞的做好学生的思想想工作。在教书育人上多做文文章。以“育人”为中心，形形成思想政治工作齐抓共管的的新格局。 4、变“强迫式式”为“自主式”。道德品德德的形式是由他律向自律转化化的过程。良好的品德形成是是知、情、意、行协调发展的的过程。学校思想政治工作不不能采取强迫式，必须多采取取启发、示范、吸引等疏导方方法，启发和引导学生独立思思考，进行自我教育，才能使使思想政治教育的要求变成青青少年学生的自觉行动。这也也符合市场经