§8-4 压强.docVIP

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  • 2016-11-22 发布于天津
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§8-4 压强

第八章压强复习学案 一、复习目标 通过复习本章内容形成知识网络。 掌握本章知识重点、突破难点、破解疑点。 能运用所学知识较熟练的解决相关问题。 二 、复习重点、难点 固体间压强、液体内部的压强及大气压强的计算。 面积单位的换算。 压强的应用。 三 、知识梳理 复习课本136页—152页,总结本章知识点并画出方框图。 四、重点、难点解析 请做下列题目: 1、压强是表示 的物理量。公式是 ,公式中各字母所表示的物理量及单位是 , , 。 2、计算固体间的压强一般用公式 计算;计算液体内部的压强一般用 公式 计算,公式中各个字母所表示意义和单位分别是 、 、 、 ; 3、能否用公式P=ρgh计算大气压强?答 。原因是 。大气压强是 ,用 实验测量出来的,具体做法是 。 4、如果图钉尖的面积为0.8×10-3cm2,钉帽的面积为0.04 cm2,若作用在钉帽上的压强为4.96×106Pa,那么作用在钉尖上的压强是多大? 5、如图所示,容器中盛有一定量的水,水面下A、B、C三点的压强分别为PA、PB、PC,它们按由大到小的顺序排列是 。若A点距容器底6cm,C点距底10cm,求A、C两点受到的压强。 五、巩固练习 1、在水平桌面上的物体对桌面有压力的作用。下面关于这种情况下压力和重力 的说法中正确的是( ) A、压力是由于物体有重力而产生的,所以压力和重力是一对相互作用力 B、物体在桌面上处于平衡状态,所以压力和重力是一对平衡力 C、在这种情况下压力就是重力 D、以上说法都不对 2、、一台拖拉机对地面的压强是3 × 104Pa,它表示地面每平方米面积上受到的:( ) A.压力是3 × 104 N B. 压力是3 × 104 Pa C.压强是3 × 104 Pa D. 重力是3 × 104 N 3、镰刀、剪刀、斧头等用过一段时间要磨一磨,这是为了 。 4、若骆驼的体重比马的体重大一倍,而它的脚掌面积是马蹄子的三倍,在其它同等条件下,骆驼和马对地面的压强之比是 6、将手指慢慢伸入一个盛满水的杯中但未触及杯底,此过程中水对杯底的压强将 ;若杯内的水没有装满,将手指伸入杯中但未触及杯底,此过程中水对杯底的压强将 。 7、水中10米深处有一条鱼吐出一个气泡,在气泡上升过程中,气泡将( ) A、变大 B、变小 C、不变 D、无法判断 8、能用塑料吸官吸果汁,是由于( ) A、人体内部对果汁产生吸力 B、人用管吸去管内空气,使管内气体压强降低,大气压使果汁沿管上升 C、吸管本身有吸水作用 D、果汁本身能产生较大的压强 9、飞机的机翼和鸟的翅膀都是上凸下平的形状,主要的作用是( ) A、美观 B、滑翔时产生升力 C、减小阻力 D、增加浮力 六、当堂检测 1、甲、乙两只完全相等的试管,内装质量相等 的同种液体,甲管竖直放置,乙管倾斜放置,两 管夜面如图所示,设两管对两试管底的压强 分别为P甲 和 P乙,则P甲 P乙。 (填“大于”“等于”或“小于”)。 2、在火车站等着上火车时,要站在安全线的后面,这是因为火车驶过时,靠近火车的地方空气流速 ,气体压强 ,气体压力差

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