七年级数学从算式到方程知识精讲.docVIP

七年级数学从算式到方程 【本讲主要内容】 从算式到方程（什么是方程、什么是一元一次方程、等式的性质） 一、理解并掌握一元一次方程的定义；区别列方程与列算式解应用题的优劣；一次方程建模思想。 二、掌握一元一次方程的解的概念；会检验一个数是否是一个方程的解；会用列举法或估算法求一元一次方程的解。 三、掌握等式的两条性质，并会用它解决一些简单的问题。 四、了解方程的概念；巩固等式性质，会用等式性质解一元一次方程。 【知识掌握】 【知识点精析】 方程的定义及理解： ◆方程：含有未知数的等式叫做方程。如：2x－5=1， x+y=6等。 ◆判断一个式子是不是方程，只需看两点：一是等式，二是含有未知数的等式。二者缺一不可。 例：下列各式不是方程的是（ ） A. 3y2+y－4=0 B. x=y+1 C. x2+2xy+y2 D. (x－1)+x=4 分析：含有未知数的等式就是方程 答案：C 例：下列方程中一元一次方程的个数是（ ） ①x=－1 ②2x－y=1 ③2(x－y)=1 ④=－1 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 分析：扣住只含一个未知数，未知数指数是1。②③中含有两个未知数。④中x的指数是1，但它不是整式。 答案：A 说明：不能认为+1=0或－2=0是一元一次方程。 方程的解的定义、如何验证方程的解： ◆方程的解：使方程左、右两边都相等的未知数的值，叫做方程的解。 例：方程12（x－3）－1=2x+3的解是（ ） A. x=3 B. x= 3 C. x=－4 D. x=4 分析：把A、B、C、D 四个x的值代入方程中计算，使左右两边相等的x的值即为方程的值。 答案：D。 方法技巧：也可以把原方程的解求出来再选项。 ◆根据方程的解的定义可知，只要将给出的数分别代入方程的左边和右边，看左、右两边的值是否相等。如果左边=右边，则这个数就是方程的解，否则，左边≠右边，这个数就不是方程的解。因此，判断一个数（或一组数）是不是某方程的解，只需看两点：①它（或它们）是方程中未知数的值；②将它（或它们）分别代入方程的左边和右边，若左边等于右边，则它们是方程的解。二者缺一不可。例如，x=3是方程2x－5=1的解，而y=3就不是2x－5=1的解，z=2，y=4是方程z+y=6的一个解，而z=2，y=3就不是方程z+y=6的解。 一元一次方程的概念以及标准形式： ◆一元一次方程定义：经过去分母、去括号、移项、合并同类项等变形后，能化为最简形式ax=b(a≠0)，它只含有一个未知数，并且未知数的次数是1，系数不等于0。我们把这一类方程叫做一元一次方程。 ◆一元一次方程标准形式： 方程ax+b=0(其中x是未知数，a，b是已知数，并且a≠0)叫做一元一次方程的标准形式。这里a是未知数的系数，b是常数项，习惯上与ax同写在方程的左边。 如何判断一个方程是不是一元一次方程： 判定一个整式方程是不是一元一次方程，先将方程经过去分母、去括号、移项、合并同类项等变形，如果能化为最简形式ax=b(a≠0)，或标准形式ax+b=0（a≠0），那么，它就是一元一次方程。反之，就不是一元一次方程。 方程ax+b=0或ax=b，只有当a≠0时，才是一元一次方程；反之，如果明确指出方程ax+b=0或ax=b是一元一次方程，就隐含着一个条件a≠0。 等式的性质和注意事项： 等式性质1：等式两边都加上（或减去）同一个数或同一个整式，所得结果仍是等式。 等式性质2：等式两边都乘以（或除以）同一个数（除数不能是0），所得结果仍是等式。 等式性质3：等式左右两边互换，所得结果仍是等式。 等式性质4：等式具有传递性。例如若a=b，b=c，则a=c（这一性质也叫等量代换） 例：下列各式变形不正确的是（ ） A. x－1=3→x－1+1=3+1 → x=4 B. －2x+3=x－5→－2x+3－x=x－5－x→－3x+3=－5 C. y－x=2y→y－x+x=2y+x D. 3x+1=→3x－+1=－→+1=0 分析：分析等式两边是否同时减去某一个数（或式子）。 答案：C 说明：C等式左边加上x，右边加上x，所以不正确。 例：在下列各题的括号内填入适当的数字或符号，使等式仍然成立，并说明理由。 （1）若3x－5=8，则3x=8+（ ） （2）若x=7，则x=7（ ） （3）若－2x－1=－3x，则x－1=（ ） 分析：由已知的等式到变形后的等式左边的变化可知1中是在等式两边加上同一个数5；2中是在等式的两边同时乘以2；3中是在等式的两边同时加上一个式子3x。 解：（1）3x=8+（5），根据等式的性质1； （2）x=7（×2