北京市2016-2017学年高中语文 3.9.1 记梁任公先生的一次演讲教学设计 新人教版必修1.docVIP

《记梁任公先生的一次演讲》 一、教学目标 1．知识目标 掌握本文生字词，了解梁实秋与梁任公。 2．能力目标 通过品读人物，激发学生想象的情感，了解梁任公的人物性格特点。 3．情感目标 理解并学习梁启超先生的真性情与爱国情感。 二、教学重点 借助《箜篌引》《桃花扇》和《闻官军收河南河北》的相关材料，激发学生想象，更好地体会人物演讲时的形象、性格，以进一步了解梁任公先生忧国忧民的形象 三、教学难点 借助《箜篌引》《桃花扇》和《闻官军收河南河北》的相关材料，激发学生想象，更好地体会人物演讲时的形象、性格，以进一步了解梁任公先生忧国忧民的形象。 四、教学流程 教学流程 教师活动 学生活动 设计意图 导入文本 清华大学是我们每个学子梦寐以求的高等学府，其校训是“自强不息，厚德载物”，这是近代一位学者集《易经》中的名言“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”来勉励学子树立“完整人格”的警言。大家知道这位学者是谁吗？ 明确：梁启超。 今天我们就随着作者梁实秋来认识下这位学者。 学生倾听教师的导入，回答问题。 激发兴趣 导入本课 走近二梁 一、关于梁实秋： 梁实秋，中国散文家、文学评论家、翻译家。原名治华。1915年就学于清华学校（今清华大学）。1923年留学美国。回国后，曾先后任教于东南大学、暨南大学、青岛大学、北京大学等校，主编《时事新报》副刊《青