- 4
- 0
- 约小于1千字
- 约 16页
- 2016-11-26 发布于天津
- 举报
九年级历史第20课 人类迈入“电气时代”课件人教版
电力作为一种能源,比蒸汽动力具有哪些优点? * * 第二十课 1、你的家庭生活里经常使用的电器有 哪些?它们有什么作用? 2、结合物理学科的有关知识,请 你说一说电是如何发明的?它 又是怎样进入实际生产领域的? 一、“电气时代”的到来 1、电气时代 情 况:电力作为新能源进入生产领域。由于发电机和电 动机的发明和使用,电力的应用日益广泛。电力逐步取代蒸汽力,成为工厂机器的主要动力,人类历史进入了“电气时代”。在电力技术的应用上美国和德国走在世界的前列。 时间: 19世纪70年代。 二、“发明大王”爱迪生 美国科学家爱迪生在1879年研制成功耐用碳丝灯泡,为世界带来了光明。他还发明了很多电器产品,正式注册的发明有一千三百种之多,被誉为“发明大王”。 爱迪生说“天才是1%的灵感加99%的汗水”,请谈谈你对这句话的认识。 爱迪生和他发明的灯泡 如果没有电我们的生活将会怎样?我们的先人在夜晚采取哪些方法照明?这些方法可能会出现什么问题? 三、汽车和飞机的问世 1、汽车的问世: 影响:汽车逐渐发展成为一种大众化的交通工 具。汽车的大量使用,增强了人们的生产能力, 改变了人们的生活方式扩大了人们的活动范围,加强了人与人之间的交流。 发明者:德国人卡尔·本茨. 条件:19世纪80年代,卡尔·本茨等设计内燃机. 标志:1885年,本茨试制汽车成功。 卡尔·本茨和他制造的汽车 19世纪的伦敦街头,主要交通工具是马车 汽车的发明给我们带来很多的便利,应当积极的发展汽车工业。 汽车的大量使用带来空气污染、交通阻塞、交通事故等问题,应当停止发展汽车工业。 你同意哪种观点?请说明你的理由。
您可能关注的文档
- 九年级化学第2章第1节 由多种物质组成的空气课件沪教版.ppt
- 九年级化学第2章第2节 性质活泼的氧气课件沪教版.ppt
- 九年级化学第三周双休日作业练习(无答案)人教版.doc
- 九年级化学第三单元《自然界的水》单元测试题(无答案)人教版.doc
- 九年级化学第三单元 自然界的水人教实验版知识精讲.doc
- 九年级化学第三单元《我们周围的空气》主要知识点鲁教版.doc
- 九年级化学第三章 构成物质的基本微粒上海科技版知识精讲.doc
- 九年级化学第三章 水和氢人教版知识精讲.doc
- 九年级化学第三章 物质组成的表示方法 本章小结上海科技版知识精讲.doc
- 九年级化学第三章 用微粒的观点看物质上海科技版知识精讲.doc
- 中国水墨风马年年终总结汇报PPT模板.pptx
- 企管部长2025年工作总结及2026年度工作规划思路.docx
- 排污许可证管理及重污染天气政策解读培训.pptx
- 马年春节2026新年会策划年终总结汇报述职报告模板.pptx
- 2026新年红色喜迎马年节日介绍主题班会.pptx
- 单元一 汽车溯源(课件)-《汽车文化》同步教学(人民交通出版社).pptx
- 6.3汽车俱乐部(课件)-《汽车文化》同步教学(江苏凤凰教育出版社).pdf
- 6.3汽车与交通(课件)-《汽车文化》同步教学(武汉大学出版社).pdf
- 5.1汽车竞赛概述(课件)-《汽车文化》同步教学(武汉大学出版社).pdf
- 5.1汽车发展与社会--(课件)-《汽车文化》同步教学(国防科技大学出版社).pdf
原创力文档

文档评论(0)