中职数学10.3-概率的简单性质-说课稿.doc

**市**学校 数学组 Heqiaozhongdengzhuanyexuexiao 说课稿 说课稿 课题： 10.3概率的简单性质 课时： 2 课 时 专业： 14级计算机专业特色班 教师： 【课题】 10．3 《概率的简单性质》说课稿 教材：江苏省职业学校文化课教材数学第二册P161—P163 各位评委、老师们： 大家好！ 我是来自*************。今天我说课的课题是：苏教版《数学》第二册10.3节《概率的简单性质》（共2个课时）。下面，我将分别从教材分析、设计思路、教法学法、教学过程、教学思考等五个方面来对本课的教学进行介绍。 一、教材分析：我将从几个方面展开分析。 1、首先来说说教材的地位和作用 本节课主要包含了两部分内容：一是事件的关系，二是概率的基本性质，多以基本概念和性质为主。它是前面“概率”的延伸，又是后面“古典概型”和“几何概型”的基础，在整个教学中起到承上启下的作用。 2、学情分析： 班级现状：授课班级为14级计算机专业特色班的学生，前面已经掌握了集合的概念和关系，概念的定义及意义，大部分学生有一定的观察，猜测，分析，归纳的能力，但也有一部分学生学习基础薄弱，学习主动性较差 ，学习起来可能有一定的难度。 预测困难：学生的基础差异较