勿忘国耻 珍爱和平——纪念南京大屠杀七十周年主题班会教案.docVIP

勿忘国耻 珍爱和平——纪念南京大屠杀七十周年主题班会教案 珍爱和平——纪念南南京大屠杀七十周年主题班会会 教育学生生勿忘国耻，珍爱和平,努力力学习，长大后把我们国家建建设得更强大。 讨论、史料展示、朗诵诵、演讲等。 12月13日 综合教室。 主持人：今年是南南京大屠杀70周年的纪念，，作为一个中国人，应该对这这段历史有所了解，从而培养养自己的爱国情操，努力学习习，将来为祖国的建设做出贡贡献，以维护和平。 1、主持人：同同学们，作为一个中国人，你你们对南京大屠杀知道多少？？ 2、通通过播放视频、展示图片来介介绍南京大屠杀。 投影出示示以下图片： ①1937年年12月1日，日本大本营下下达《大陆军第八号令》，明明确要求进攻南京。 ③南京大大屠杀期间，日军官兵私自拍拍摄的日军砍杀中国军俘虏的的照片。 ④《东京日日新闻闻》报道日军占领南京 ⑤日日刊登载的日军有关屠杀南京京军民的报纸 3、听录音，，了解南京大屠杀。 正正义的审判 1、主持人：侵侵略者最终落到了什么下场呢呢？ 2、、投影出示以下图片： 11945年9月2日，日本对对盟国投降的签字仪式在东京京湾的美国战舰“密苏里”号号举行。 ③1946年，在远东国际际军事法庭受审的25名日军军甲级战犯。 ⑤中中国军事法庭审判南京大屠杀杀案的主犯谷寿夫。 三、历历史不容更改 1、主持人：：日本认识到自己对中国人民民带来的伤害，真心悔改了吗吗？ 2、、投影出示以下文字： ②日本审定定通过歪曲史实的“新历史教教科书” ③日本首相小泉再再次参拜靖国神社 ④靖国神神社的介绍 3、投影出示以以下图片： 靖国神社 ③日右翼分子驾车撞我总领领馆 4、主持人：面对日本本篡改历史的言行，我们该怎怎么办？ 5、朗诵：《我们不会忘记记》 1、主主持人：我们不忘这段惨痛历历史是为了什么呢？ 2、主持人：我我们该以怎样的实际行动来维维护和平呢？ 3、学生演讲自己所写写的文章《莫忘国耻》 ——纪念南京大屠杀杀七十周年 12月13日，，刺耳的警报声在南京城的上上空回荡，提醒着我们每一个个炎黄子孙不能忘记那段屈辱辱的岁月。 听，震耳的枪声在在南京城上空久久回荡，三十十万无辜的同胞倒在血泡之中中，这就是震惊世界的南京大大屠杀。我们为日军无人性的的暴行而愤慨，我们为丧生的的同胞而哀痛，我们也为中华华民族惨遭蹂躏而痛心。记住住，这是日本帝国主义对中国国人民欠下的血债。虽然阿里里汉说过：“上代的恩怨不应应由下代来延续。”不错，德德国与荷兰的恩怨已经结束，，因为德国总理已经下跪向荷荷兰人民致歉。可日本呢，本本性难改，首相依然我行我素素，经常拜靖国神社，这样的的举动能够让中国人民以致世世界人民满意吗？不，肉体的的伤口可以愈合，但心灵的创创口却永远无法抚平。 动荡荡的岁月与激烈的战斗连绵成成一曲激荡人心的军歌，每当当我重温起这段令人激昂的旋旋律时，在我内心深处跳跃的的最猛烈的音符便是这些牺牲牲的民族英雄和革命战士，他他们倒下去了，倒在了烧焦的的泥土上，倒在横尸遍野的战战场上，他们用自己的生命与与青春谱写了一部心灵的选择择。他们走了，带着他们 education on Party membersadvancement activities and enhance awareness of the Communist Youth League education achievements, and vigorously promote the construction of civilization advanced units, units and staff home building activities, balanced, focused, pragmatic, innovation, high standard, high quality, high level, high efficiency to complete various tasks throughout the year.First, pay close attention to research information, efforts to improve decision-making servicesIn accordance with the information reflect the information, promote the work of information leading work requirements, adhere to grasp the team construction, mech