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神木职教中心 职高化学实验任务书 系 部 ___________________ 科 目 ___________________ 学 号 ____________________ 姓 名_____________________ 指 导 教 师____________________ 目录 实验一 一定物质的量浓度溶液的配制实验 3 实验二 钠的性质实验 5 实验三 过氧化钠的性质实验 7 实验四 铁及其化合物探究实验 10 实验五 浓硫酸的性质实验 12 实验六 金属铝及其化合物的性质实验 14 实验七 铵盐的性质实验 16 实验八 乙醇探究实验 18 实验九 乙酸乙酯的制备实验 20 实验十 苯酚的性质实验 22 实验十一 糖类的性质实验 24 实验十二 影响化学反应速率的因素的探究实验（选修4） 26 实验十三 原电池的工作原理实验（选修4） 28 实验十四 影响化学反应速率的因素的探究实验（选修4） 30 实验十五 实验名称：盐类的水解及PH的测定 33 实验十六 酸碱中和滴定实验 35 实验一 一定物质的量浓度溶液的配制实验 系部------班级------姓名-------同组实验者--------- 指导教师---------- 实验次数（ ）时间（ ） 实验目的：1、练习配制一定物质的量浓度的溶液； 2、加深对物质的量浓度概念的理解； 3、练习容量瓶的使用方法 实验仪器：托盘天平、小烧杯、药匙、100ml容量瓶、胶头滴管、玻璃棒、量筒 实验药品：NaCl固体、蒸馏水 【实验步骤】： 任务一：配制100mL0.50 mol/L的NaCl溶液 （一）实验步骤： 1、计算：需要NaCl固体的质量为 g。 2、称量：用托盘天平称量时，称量NaCl固体的质量为 g。 3、溶解：把称好的NaCl固体放入 中，用量筒量取 ml蒸馏水溶解。 4、移液：待溶液 后，将烧杯中的溶液用 引流注入容量瓶中。 5、洗涤：用少量蒸馏水洗涤烧杯内壁 次，洗涤液也都注入容量瓶。轻轻晃动容量瓶，使溶液混合均匀。 6、定容：将蒸馏水注入容量瓶，液面离容量瓶颈刻度线下 时，改用 滴加蒸馏水至 。 7、摇匀：盖好瓶塞，反复上下颠倒， 。 8、装瓶：将配制好的试剂倒入试剂瓶。 任务二：用0.50 mol/LNaCl溶液配制100mL0.10 mol/L的NaCl溶液 （二）实验步骤： 1、计算：计算所需0.50 mol/L的NaCl溶液体积为 mL。 2、量取：用量筒量取0.50 mol/L的NaCl溶液 mL。 3、溶解：把量取好的的NaCl溶液倒入 中，用量筒量取 ml蒸馏水溶解。 4、移液：待溶液 后，将烧杯中的溶液用 引流注入容量瓶中。 5、洗涤：用少量蒸馏水洗涤烧杯内壁 次，洗涤液也都注入容量瓶。轻轻晃动容量瓶，使溶液混合均匀。 6、定容：将蒸馏水注入容量瓶，液面离容量瓶颈刻度线下 时，改用 滴加蒸馏水至 。 7、摇匀：盖好瓶塞，反复上下颠倒， 。 8、装瓶：将配制好的试剂倒入试剂瓶。 （三）误差分析 配制步骤 错误操作 n V c ①计算 ／ ／ ／ ／ ②称量/量取 把氯化钠放在托盘天平右盘称量（1g以下用游码） 量筒读数时仰视 量筒读数时俯视 少量NaCl沾在滤纸上 ③溶解/稀释 在烧杯中溶解溶质，搅拌时不慎溅出少量溶液 ④转移 转移前，容量瓶内有少量蒸馏水 容量瓶用待配溶液洗涤 玻璃棒在刻度线上引流 ⑤洗涤 未洗涤或洗涤液未注入容量瓶 ⑥定容 俯视 仰视 超过刻度线，吸出一部分水 ⑦摇匀 摇匀后液面下降低于刻度线，补充水 ⑧装瓶 试剂瓶刚用蒸馏水洗过 转移到干燥、洁净的试剂瓶中时，有少量溅出 【问题讨论】 容量瓶常用于配制一定体积的、浓度准确的