五年级英语下册 Recycle2第三课时教案 人教PE.docVIP

第三课时 教学目标 1、通过Number,,,,,,,,and,,,,,,,,write和Let’s,,,,,,,,play等活动复习四会单词和句子。 2、复习现在进行时的一般疑问句式的表达法；比较现在进行时与一般现在时之间的用法。 3、学唱歌曲I,,,,,,,,Love,,,,,,,,Going,,,,,,,,Hiking 教学重点、难点 1、重点：复习四会单词、短语和句子的拼写，复习现在进行时。 2、难点：正确使用动词短语和动词短语的ing形式。 课前准备 准备第四单元B部分歌谣录音带，准备4—6单元短语卡片和一些人物卡片。 教学步骤 1、热身 （1）教师放第四单元B部分歌谣，学生跟读。 （2）学生分小组汇报并展示课下完成的真实电话采访记录。 2、预习 （1）教师就4—6单元重点句型和学生做对话练习，如：What,,,,,,,,are,,,,,,,,you,,,,,,,,doing?What,,,,,,,,do,,,,,,,,you,,,,,,,,do,,,,,,,,on,,,,,,,,Saturdays?,,,,,,,,Is,,,,,,,,she,,,,,,,,reading,,,,,,,,a,,,,,,,,book?等等。 （2）做“圈起来！接力赛”活动：全班学生分成两队。教师将黑板分成两栏，然后在每一栏中贴相同的一些短语图片或单词。教师说其中的一个短语或说一个句子描述一