8小猴子下山.docVIP

8小猴子下山 　　教学目的 　　1.理解课文内容，懂得做什么事情都要有明确的目的，办事要专一，有始有终。 　　2.看懂图意，能够回答课后问题。 　　3.能正确流利有语气地朗读课文。 　　4.学会10个生字，学习由生字组成的新词。用“真”、“非常”练习说话。 　　教学时间 3课时 　　教学重点 理解课文内容，知道小猴子什么也得不到的原因；掌握好生字的音、形、义。 　　教学难点 图文结合，正确引导学生理解课文内涵。 　　教学准备 与课文相同的5幅插图。 　　教学过程 第一课时 　　一、激趣引入课堂。 　　（板画一座山）这是一座山，山上住着一只小猴子，（出示猴头）你们看它可爱不可爱？有一天，小猴子想下山去玩，临走时妈妈对它说：“你下山的时候……”可是小猴子根本就没听见妈妈的话，一溜烟向山下跑去……今天我们就来学习小猴子下山这篇课文。（板书课题）。 　　二、指导看图，初步理解文意。 　　小猴子下山都去了哪些地方呢？（出示五幅图）谁能用一句简单的话把每幅图的意思说一说？谁能把五幅图的意思连起来说一说？（板书：玉米地、桃树下、瓜地里、回家路上） 　　下面我们看课文是怎样写这五幅图的。 　　三、图文对照分析课文，引导学生理解课文内涵。 　　（一）初读课文。要求：读准生字的读音，给课文划分小段。