小学低年级留言条写作.docVIP

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小学低年级留言条写作 小学低年级留言条.写作教学设计?? ? 贵州?李莉?? -------------------------------------------------------------------------------- ? 设计理念 留言条.写作的传统教学往往是直接讲授.写作格式,学生反复练习。就教学生.写作而言,教学效果不是很好。在教学实践过程中,笔者引入先进教学手段,通过创设情景、先说后写、延伸知识等三个教学步骤,收到了较好的教学效果。 教学目标 1让学生明白在什么情况下写留言条。 2让学生学会写留言

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