山东省青岛市黄岛区王台初级中学七年级生物上册 2.4 单细胞生物导学案 (新版)新人教版.docVIP

山东省青岛市黄岛区王台初级中学七年级生物上册 2.4 单细胞生物导学案 (新版)新人教版.doc

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山东省青岛市黄岛区王台初级中学七年级生物上册 2.4 单细胞生物导学案 (新版)新人教版

第四节 单细胞生物 课前感新知(预习部分) 一、单细胞生物 1. 身体只由_____________构成的生物。 2.生活环境:大多生活在__________或______________的环境中,有些___________在其他生物体上。 二、草履虫的结构和特征 三、草履虫的繁殖 3.草履虫长到一定大小时,就会通过 ______________产生新个体。 四、单细胞生物与人类的关系 4.有益: (1)是鱼类的___________;(2)净化__________。 5.有害: (1)危害____________;(2)形成____________,危害渔业。 课内夯实基础 知识点1常见的单细胞生物 1.不是单细胞生物的是 ( ) A.变形虫和草履虫 B.酵母菌和细菌C.鼠妇和蝗虫 D.衣藻和眼虫 2.下列关于单细胞生物的说法中,正确的是 ( ) A.单细胞生物都需要以现成有机物作为营养B.单细胞生物必须生活在水中 C.单细胞生物同样具有生物的各项基本特征 D.单细胞生物都是动物 知识点2草履虫的结构和生活 3.制作草履虫装片时,要在培养液的表层吸一滴培养液,原因是表层 ( ) A.营养丰富 B.氧气较多 C.阳光充足 D.温度较高 4.观察草履虫时,常在载玻片上放一些棉花纤维,目的是 ( ) A.固定草履虫 B.使草履虫运动缓慢,便于观察C.分隔培养液 D.吸收培养液 6.在草履虫的下列结构中,消化食物、吸收养料的结构和进行呼吸并排出含氮废物的结构分别是 ( ) A.收集管和表膜 B.食物泡和胞肛C.食物泡和表膜 D.口沟和食物泡 7.用显微镜观察草履虫时,会发现草履虫体内的食物泡 ( ) A.多个,大小均等,不动 B.多个,缓缓移动,逐渐变小 C.两个,交替收缩 D.多个,大小相等,缓缓移动 8.下列关于草履虫特征的叙述中,不正确的是( ) A.能够自由运动 B.对外界刺激的反应灵敏 C.能够自己制造有机物D.能分解体内的有机物获得能量 知识点3单细胞生物与人类的关系 9.单细胞生物与人类关系非常密切,下面不属于单细胞生物与人类关系的是 ( ) A.是鱼的饵料 B.危害人类健康 C.是人类的主要食物 D.形成赤潮 1 O.下列单细胞生物中,对人类有害的是 ( ) A.草履虫 B.酵母菌C.醋酸菌 D.疟原虫 课内提升能力 11.草履虫、酵母菌、衣藻都是仅有一个细胞的“袖珍”生物,也能进行独立的生活,这体现了 ( ) A.细胞是生命活动的基本单位 B.它们都能自己制造有机物 C.三者在分类上亲缘关系最近D.它们都具有相同的遗传信息 1 2.根据图示回答问题: 请辨认,图中B是_________,C是________,E是__________。 能净化污水的生物是图中的______;能够进行光合作用的生物是图中的______。(填字母) (3)图中的几种生物它们的身体都只有_________细胞,因此称为 __________生物。 1 3.仔细观察如图,请根据你的观察结果回答下列问题: (1)将稻草剪成1寸左右的小段,放在盛有天然水的烧杯中,经过10天左右,水面出现一层灰白色的薄膜,揭开这层薄膜仔细观察水上层游动得很快的微小白点,这就是__________,在显微镜下它的形状就像一只____________。 (2)图中的结构[ ] ________具有运动作用,它在体表的分布是________。 A.全身的表膜 B.体表一圈C.口沟内 D.身体前端 (3)食物由[ ] _________进人体内,形成食物泡,进而随着[ ]_________流动,其中 的食物逐渐被消化、吸收。不能消化的食物残渣通过[ ] _________排出体外。 (4)[ ]_________能收集体内过多的含氮废物进入[ ]___________,再由表膜上的小孔排出体外。 (5)使草履虫分成体内、外两部分;吸入氧并排出二氧化碳的是[ ] __________。 能力拓展 1 4.为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害,李明同学在两片载玻片上都滴有两滴相同的草履虫培养液(如图所示),用放大镜观察培养液中的草履虫,请回答下列问题。 (1)含好氧的草履虫较多的液滴应从培养液的__________(填“表”或“底”)层吸取。 (2)用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下,目的

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