七年级地理上册 3.4 世界的气候（第2课时）学案 （新版）新人教版.docVIP

《世界的气候》学案（第2课时） 【学习目标】 1．能够举例分析纬度位置、海陆位置和地形对气候的影响。 2．能够举出日常生活的实例，说明气候对人类生活和生产的影响。 学习任务及展示 自主学习法、导学法、对比分析法和分组合作讨论。 学 习 过 程 【自主学习】阅读教材内容，完成下列问题： 三、影响气候的主要因素 1．影响气候的主要因素：____________、____________和____________。 2．各气候因素对气候的影响： 主要影响因素 气　温 降　水 纬度位置 一般情况下，纬度低，气温___；纬度高，气温___ 赤道附近降水___，两极地区降水___ 海陆位置 一般情况下，距海近，气温日较差、年较差就__；距海远，气温日较差、年较差就___ 一般情况下，距海近，降水___；距海远，降水___ 地形 一般情况下，地势高，气温___；地势低，气温___ 一般情况下，山地____ ___多雨，背风坡少雨 四、气候与人类活动 1．气候对人类活动的影响： (1)气候与人们的____________关系密切。 (2)气侯影响人类的生产活动，对____________的影响最为显著。 (3)气候会发生异常变化，给人类的生产和生活带来危害，从而产生______ ____________。 2．人类活动对气候的影响： (1) ____________会改善局部地区气候。 (2) ____________会导致局地甚至全球气候的恶化。 【合作探究】小组合作完成下列问题 1．指出影响下列各地气候的主要因素。 (1)青藏高原纬度较低，但是气候寒冷。 (2)海南岛终年如夏，黑龙江省北部冬季漫长。 (3)新疆塔里木盆地气候干燥，而同纬度的北京气候相对湿润。 2．面对全球气候变暖的趋势，人类应该如何应对？ 【达标检测】 1．中国南极泰山站于2014年2月8日正式建成开站，当地年平均气温为一36.6℃，远低于我国泰山的年平均气温。造成两地气温差异的主要原因是 ( ) A．纬度因素 B．海陆因素 C．洋流因素 D．地形因素 2．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”反映了哪种因素对气候的影响 ( ) A．纬度因素 B．海陆因素 C．地形因素 D．人类活 读下图，回答3、4题。 3.两地气候进行比较，下列叙述正确的是（ ） A．两地都属于季风气候 B.两地都属于温带气候 C．吐鲁番的气温总是低于北京 D．北京的气温年较差更大 4．造成两地气候差异的最主要因素是( ) A．纬度位置 B．地势高低 C．海陆位置 D．植被覆盖 5．农业生产中的“春耕、夏种、秋收、冬藏”，主要的影响因素是（ ) A．纬度位置 B．海陆位置 C．气候变化 D．土壤性质 6. 2014年4月2 2日是第4 5届“世界地球日”，我国宣传主题为“珍惜地球资源，转变发展方式——节约集约利用国土资源共同保护自然生态空间”，下列行为与该主题不相符的是( ) A．骑自行车或步行上下班 B．积极投入研发新能源汽车 C．焚烧农作物秸秆肥田 D．过节时寄电子贺卡 【拓展阅读】 季风和季风环流 在海洋和陆地之间，一年中大范围的、风向随季节有规律地改变的风，称为季风。季风主要是海陆热力性质差异造成的，气压带、风带的季节移动也和季风的形成有关。冬季，由于大陆降温迅速，温度低，形成冷高压；同纬度的海洋，由于水的热容量大，降温比陆地慢，故海洋温度较高，气压较低。夏季则相反：大陆增温比海洋迅速，温度高，气压低；海洋上则气压高。冬季，风从陆地刮向海洋；夏季，风从海洋刮向陆地，从而形成了季风环流。季风环流是大气环流的重要组成部分。亚洲的东部和南部是世界上季风分布典型的地区。 3