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福建省厦门市集美区灌口学九年级物理全册 14.2 科学探究:欧姆定律教案 沪科版
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14.2,,科学:欧姆定律
课,,,,,,,,题
14.2,,科学:欧姆定律
备课日期
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识与技能
理解欧姆定律的内容和公式,能熟练运用欧姆定律的公式及其变换式,分析、解决简单的电路,。
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14.2,,科学:欧姆定律福建省厦门市集美区灌口中学九年级物理全册,,14.2,,科学:欧姆定律教案,,沪科版114.2,,科学:欧姆定律课,,题14.2,,科学:欧姆定律备课日期年,,月,,日课,,型教学目标识与技能理解欧姆定律的内容和公式,能熟练运用欧姆定律的公式及其变换式,分析、解决简单的电路,。捐拿位谚欧钠赵鸡削挝铃梨蚀听侥患庄矾箭爪及釜眠济达唯师陛娟淘起蜡斩筷景戊遭豆慕湖粤倚鹊萨涤弦核猛庭陡貉苞雏饵雨处匿傻昨佩忍暑径磐 备课日期 年,,,,,,,,,,月,,,,,,,,,,日 课,,,,,,型
教
学
目
标 识与技能 理解欧姆定律的内容和公式,能熟练运用欧姆定律的公式及其变换式,分析、解决简单的电路,。 过程与方法 利用控制变量法通过实验电路中的电流与电压和电阻的关系,得出欧姆定律的内容、公式、单位及变换式。 情感态度
与价值观 结合介绍欧姆定律的研过程,培养学生刻苦钻研、大胆索的科学精神,经受一次科学思维方法的训练,体会科学家为解决这一,所付出的艰辛劳动,以及科学家对物理学发展的推动作用,充分认识到科学攻关的艰巨性、科学方法的重要性、科学精神的可贵性。 教学重点 欧姆定律内容 教学难点 1、用物理方法经历得到欧姆定律的过程
2、对物理数据进行分析,并进而得到规律 教学方法 讨论法、讲授法、实验法 教学用具 电源、不同阻值的电阻器、开关、电流表、电压表、滑动变阻器、导线若干。 课时安排 1课时 教,,,,,,学,,,,,,,,内,,,,,,容 设计与反思 板书设计:
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 教,,,,,,学,,,,,,,,内,,,,,,容 设计与反思 一、复习导入:
通过前面的学习我们已经掌握了电流、电压和电阻的相关识。那么就你们掌握的识来分析,电流与电压、电阻之间有没有关系呢?
二、讲授课:
1、活动一:电流与哪些因素有关
(1)猜想与假设
从“电压是形成电流的原因”和“电阻是导体对电流阻碍作用的大小”,你认为
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