初中地理教学中的几点建议.docVIP

初中地理教学中的几点建议 　　摘要：地理课程是科学文化基础知识教育的重要组成部分。要使素质教育理念所倡导的高效课堂这一教学目标得到很好地贯彻与落实，教师就要通过改变传统的教学方式来提高课堂教学质量，教师还要改变教育观念和传统的师生关系，营造一种生动活泼的地理教学气氛，来激发学生学习的积极性、主动性、灵活性，并使学生的创新能力和自主意识得到良好的发展。 　　关键字：初中地理；教学；建议 　　中图分类号：G633.5文献标识码：B文章编号：1672-1578（2015）06-0319-01 　　1.初中地理教学的现状分析 　　比起其他学科，地理更贴近我们的生活，许多地理现象与地理知识与我们的生活息息相关。 　　传统的地理课堂教学是老师一人讲、满堂灌，一张地图、一只粉笔一节课，这种教学方式根本无法开启学生的思维，更谈不上能力的培养。而且初中阶段的中学生，因学习习惯、年龄、学习态度、家庭等原因，使得其学习上存在着或多或少的问题，这些问题主要表现在学习方法和学习成效方面。 　　在新形势下，作为教学活动的组织者，地理教师要转变观念，要以先进的教育理念，爱的氛围为地理教育教学提供理想的育人环境。教师可通过各种方式引导学生积极主动地参与到教学活动中，实现有效的地理教学和学习。教师只有改变传统的教学方式，改变教育观念和传统的师生关系，才能提高课堂教学质量、充分调动学生的学习积极