初中地理教学中的提问艺术探究.docVIP

初中地理教学中的提问艺术探究 　　【摘 要】随着新课程改革的深入实施，素质教育的全面发展，在地理课堂教学中，要贯彻新的教育理念，以学生的发展为根本的出发点与落脚点，促进学生的主动学习，提升教学的有效性。在课堂教学中，提问是最重要也是最关键的部分，对教学的发展具有重要的作用与意义，本文就新课改下初中地理教学中的提问艺术与技巧展开探讨。 　　【关键词】初中地理;课堂提问;提问艺术 　　教学不仅仅是为了追求教学过程得完美与教学效果的提高，还要享受教学的过程与思考的成果。在这种教学模式下，教学的提问是非常重要的。教学过程中所谓的提问，指的是教师提出问题，学生合作交流，师生相互作用，使得学生获得知识，发展思维，从而引导学生思考，使学生获得综合发展的过程。因此，需要注重提问的艺术与技巧。问题提的好，有利于学生的进行思维，有利于学生的思考发生质的变化，有利于更好地进行课堂教学，使得课堂教学的科学性与合理性不断增强。 　　一、教师要注重课堂提问的重要性 　　教师要对课堂提问有一个清醒的认识，重视提问的重要性，把握提问的策略。提问要根据学生的知识基础与认知水平来进行，应该提出有利于学生思考、探究与分析，为学生的学习创设良好的问题情境，这样教师才能把握住自身的角色，由自己传授全部知识的活动转变为学生自主学习探究活动，逐渐将教学过程变为学生发现问题、分析问题、解决问题的过程，在学生质疑