初中政治新课导入方法浅议.docVIP

初中政治新课导入方法浅议 　　摘 要： 课堂教学的首要任务是如何吸引学生的注意力，新课导入是一个关键。作者结合课堂教学实际，在初中政治新课导入的方法上作了简单的归纳，总结出一些切实可行的方法，以提高课堂教学效率。 　　关键词： 初中政治教学 课堂导入 导入方法 　　俗话说：“万事开头难”。教师要上好一堂课，达到预期的教学效果，做好新课的导入工作是至关重要的。如果教师采用学生喜闻乐见的新课导入方法，就能吸引学生的注意力，顺利开展新课的教学工作，提高课堂教学效率。我结合课堂教学实际，对初中政治新课导入方法作了简单归纳，总结出一些切实可行的方法。下面就这些方法做简单的介绍。 　　方法一：温故导入 　　孔子曰：“学而时习之，温故而知新。”知识是有机的整体，前后环环相扣密不可分。上新课时，通过对旧知识的复习提问导入新课，是最常用的方法。这种方法一般是从复习旧知识开始的，通过提问和复述，让学生回忆上节或前几节课所学的内容，从已学的旧知识导入新知识的学习。例如教学九年级“多种分配方式并存”这一框内容时，可以让学生回忆社会主义的最终目标是什么。学生回答：实现全体人民的共同富裕。为实现全体人民的共同富裕，国家采取很多富民政策，前面一框学习哪一个富民政策。学生回答：以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。那么本堂课所学习的内容是另一个富民政策――实行以按劳分配为主体、多