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当下韩国高中汉语教学存在的问题探究 　　摘 要：目前韩国高中的汉语教学存在一些问题，包括师资力量、教学工具、教学方法等。在保证充足的汉语师资力量的基础之上，以学生为主体，对现有教材和教学内容进行适当的调整，配合多样的辅助教学工具，以保证良好的教学效果，才是韩国高中汉语教育发展的方向。 　　关键词：韩国 高中 汉语教学 　　近年来，随着中韩两国之间政治经济交往的不断深化，两国之间的文化交往也日趋密切。中国凭借强大的经济文化实力，吸引了大批韩国人了解中国、学习汉语，于是，不仅赴中学习汉语的韩国人数量逐渐增多，而且在韩国本土，也刮起了“汉语热”的狂潮，近几年呈持续升温状态。那么，对于汉语的对韩传播来说，韩国本土的汉语教学就成了非常关键的一个环节，它关系到汉语在当下韩国的传播效果及传播进程，进而影响到中国文化传播的可能性，甚至影响到整个社会的方方面面。 　　随着中韩文化交流的日益加深以及韩国汉语学习需求量的不断增大，如何有效地开展汉语教学，提升对韩汉语老师的汉语教学水平，保证对韩汉语教学的质量，已成为中国对外汉语专业教学和韩国本土汉语教师的当务之急。就笔者当前赴韩教学实践所得，尽管对韩汉语教学已开展多年，但仍未建立起成熟有效的汉语教学方法，概括地说，目前的韩国汉语教学，存在着师资、教材、教学方法等各方面的问题。如何在现有的汉语教学条件基础上，有效地利用现有资源，充分了