当乡村教师是我们的选择――乡村教师支持计划如何“下得去”.docVIP

当乡村教师是我们的选择――乡村教师支持计划如何“下得去” 　　优质教师“下得去、留得住、教得好”，一直以来是人们对乡村教育的美好期许，但要实现这一目标，并非一朝一夕之功。 　　围绕“下得去”，“地方院校免费师范生教育”政策被不少专家学者寄予厚望。相比于教育部直属高校，地方院校学生就业期望值相对较低；地方院校师范生多来自本乡本土，对乡村有情感上的认同；不少地区已实施的全科教师培养计划更符合微型学校的教学需求。目前全国已有近20个省份出台相关政策。 　　看着今年的高三学生走入高考考场，谭凌升也想起了自己高考的时光。 　　作为重庆第二师范学院的一名大二学生，直到今天，谭凌升还清楚地记得，2013年8月2日这天，他和重庆市梁平县教育局签署协议，成了重庆地方院校首批免费师范生中的一员。两年一晃而过，以前从未想过要当乡村教师的他越学越有兴趣，“我想，这应该是我人生路上一个正确的选择。”而对他的同学黄浪来说，免费师范生让她实现了一直以来的梦想，“免费师范生能减轻父母负担，家里都很支持。” 　　在山村小学待了4年，杨文娟已经送走了她的第一届学生。2008年成为云南师大首届“定向就业免费师范生”的她，毕业后在云南腾冲明光乡任教。再回首，杨文娟才发现，她已深爱上乡村教师这份职业。 　　“免学费、住宿费，还有生活补贴，上大学就不用花家里的钱了” 　　父母都在外打工，懂事的谭凌升两年