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思想品德教学中应实施创新教育 　　当今世界的竞争，是人才的竞争，人才竞争的关键就是创新。而学校是培养创新精神和创新人才的摇篮，所以，学校应提倡和实施创新教育。思想品德课作为基础教育的一门重要学科，是学生人生成长的必修课。如何体现创新教育，培养学生的创新意识，提高其创新能力，就成为当今思想品德课教学改革的关键。那么，思想品德课教学应如何实施创新教育呢？我谈几点个人的做法和体会： 　　一、充分利用教材，培养学生的创新意识 　　思想品德课具有传授知识、培养能力、提高觉悟的作用，它需要借助教材，通过知识传递和能力培养，最终达到健康人格培养的目的。而新的思想品德教材就为达到这一目的提供了条件，它既能满足教师创造性教学的需要，又能适应学生求新探奇的特征和解决实际问题的需要。因此，思想品德课教师要充分利用教材，提高教学效果。 　　例如，新教材设置的名人名家言论摘录，起到画龙点睛的作用。像七年级教材中：“思维是地球上最美丽的花朵。”“自己对新的学习生活有没有不适应的地方？如果有，是怎样调节的？”诸如此类的“议一议”“说一说”“想一想”小栏目，都能更好地激发学生在生活中理解、分析教材，在积极思考中创造性地掌握理论知识，进而把理论内化成自己的觉悟和行动。像这样的教材，不仅能激发教师教学中的创新欲望，加快思想品德课教改的步伐，增强其实效性，更好地实施素质教育，而且由于贴近学生的生活，着眼