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浅谈小学低年级美术高效课堂的构建 　　摘 要：高效课堂教学一直以来是每位教师不断追求的一个重要目标，在推进素质教育的过程中，越来越多的人认识到美术教育在提高和完善学生综合素质方面具有独特的作用。因此，如何构建小学美术高效课堂意义深远。 　　关键词：高效课堂；多媒体应用；学生为本；学习方法 　　高效课堂几乎是每个学科每一位老师都在不断追求的重要目标，在推进素质教育的过程中，越来越多的人认识到美术教育在提高和完善学生综合素质方面具有独特的作用。美术课堂是孩子们的乐园，绘画、手工、欣赏、实践，课堂上学生动起来。它可以陶冶学生的情操，提高审美能力；引导学生参与文化的传承和交流；发展学生的感知能力和形象思维能力；促进学生的个性形成和全面发展。因此，追求更高效的美术课堂意义深远。 　　从事低年级美术教学以来，我有几点看法与大家分享。 　　一、创设情境，激趣导入 　　兴趣，是保证课堂效率、优化课堂的先决条件。低年级学生注意力集中难，自我控制能力较差，这就要靠好的情境去激发学生兴趣，吸引学生的注意力。多媒体具有画面色彩丰富、声音生动可感的特点，能将教材中蕴含的意境美、音乐美、艺术美充分表现出来，可以全方位、多角度地激发学生的好奇心与求知欲，引发学生极大的学习兴趣。 　　例如，我上过一节公开课人美版小学二年级教材《茂密的花》，我先播放动画片《花仙子》的片段，让学生进入动画片的情