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科学实施对话式教学 提升英语教学效益 　　摘 要：教育制度越来越完善，新课程改革对初中英语教学提出了很多新的要求。对话式教学模式的产生和实际应用实际上就是对传统教学模式的改进与创新，这对英语教学方式的改革与创新带来了积极的启发，所以深入研究对话式教学模式，探讨有效的实践策略，认真做好经验总结非常重要。 　　关键词：初中英语；对话式教学；实践 　　社会经济迅速发展，科学技术不断进步，同时带动了国内教育事业的发展，国内教育水平不断提升，新的教育理念与技术已经被大量引进教育教学领域，这为新型现代化教学的发展奠定了有力的基础。在九年义务教育中初中英语是一门重要的学科，但是从目前的整体教学质量情况来看并不乐观，教师课堂教学模式依然沿用传统的授课形式，整堂课基本上都是将完成教学任务为主要教学目标，课堂教学活动中缺乏学生的主动参与，学生与老师之间也没有形成有效的互动沟通，因此将对话式教学引入初中英语教学，必定会增强课堂互动性，激发学生积极参与课堂活动，对于改善当前初中英语教学现状具有积极的作用。 　　一、初中英语对话式教学的益处 　　课堂教学很久以来都是将教师作为主导，学生在课堂教学中往往缺乏自主学习，相互讨论的机会。之所以会这样，首先是因为教学任务越来越繁重，在教学任务的压力下教师一味专注于如何提升课堂教学效率，没有重视利用有效的教学手段提升课堂教学质量，在这一方面没有及时