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- 2016-12-09 发布于北京
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管窥新课程改革下的高中物理实验教学实践
摘 要:随着社会经济的不断发展进步,人们越来越重视现阶段的教育教学,而高中物理教学更是得到了人们的广泛关注。高中物理学科是一门以观察和实践为基础的自然科学,同时高中物理实验更是在物理教学中有着极其重要的作用的,但是由于现阶段的应试教学的影响,使得教师忽略了实验教学对高中物理教学的重要性,而现阶段应当转变这一观念,充分重视高中物理实验教学。
关键词:新课改;高中物理;教学现状
一、传统高中物理实验教学现状
1.实验经费以及器材的缺失
在现阶段的高中物理教学过程中,实验器材以及经费的不足是大多数学校普遍存在的问题,同样的,物理实验室的管理制度不完善的情况也使得许多学校的实验课无法正常展开。由此可见,现阶段的高中物理实验教学停滞不前的重要原因在于上级教育部门以及学校对实验教学的重视不够,还有可能是开展实验课程的负责老师的工资往往偏低,使得教师没有进行实验教学的兴趣,这也就造成了现阶段的高中物理实验教学的缺失。
2.教师对实验教学的重视程度不够
在现阶段的教育教学中,教师往往受应试教育的影响,仅仅重视学生的考试成绩,在一定程度上忽略了实验教学,而多数教师都认为实验课是可有可无的,没有足够重视物理实验课。同时,有的教师在进行实验课时,往往更多的考虑是学生的考试成绩,因此,在整个教学过程中,教师要么是照本
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