记叙文阅读训练（一）.docVIP

记叙文阅读训练（一） 　　一、阅读下文，完成文后各题。 　　茼 蒿 　　徐晓杭 　　秋天来了。菊花的蕾密密地爆满枝头，桂花的香恣意地四处流淌，菜园子里空空的，只有老而坚的丝瓜成了精，每天还挂在篱笆上怀旧。 　　霜冻来临前，蒿菜落种了。没有人问过他们为什么要生在秋天，生在万物都结果的时候。 　　问谁，问上帝吗？ 　　蒿菜，学名茼蒿，杭州人又叫菊花菜。木屑一样的籽，粗糙，干燥，风吹雨打日晒，撒在哪里都发芽。 　　严寒来了。浩浩荡荡的西北风凌厉如刀，在风的砍削下，他们甚至没有所有植物都要挺起的躯干，每一片叶子都从根上生起，却毫不懈怠地上举，你撑着我，我扶着你。 　　他们所有的骄傲都潜藏在冬天的绿色里，敦厚，坦诚，任严寒拍打，仍敞开着胸膛。 　　尘世间的每次召唤，他们都高喊着，雀跃着，一朵朵争先恐后往前涌。选上的，以荠菜的做法，放在滚水里汆，拧干，切碎，和笋一起拌了，放在餐桌上，聊以解人思春之愁。 　　最粗壮、最饱满的蒿菜走了，菜园子里一片狼藉。破碎的老叶、幼小的嫩芯们依偎在一起，守着他们的家。生活是不能轻言放弃的。 　　十天半个月后，他们又是葳蕤一片。命运之掌翻手为云覆手为雨，而蒿菜仿佛有无尽的生命力，前面的去了，后面的又来。 　　任用他们是多么省心的一件事啊，他们取之不尽，他们生生不息。他们好像生来就是为了奉献。 　　仲春，当他们老得再也不能被采摘的时候，他们的每根躯干才结上了一个小小的花蕾。蒿菜们那个高兴啊，他们就像浩劫之后再次相逢在母校的学子，彼此相拥，唏嘘感叹。 　　春风中，他们努力展平脸上的褶皱，像年轻人一样开怀大笑，绽放他们最后的金黄。原来，原来他们对生命的全部要求，只是开一朵花，小小的。 　　望着阳光下那片兴高采烈的雏菊，刹那间，我热泪盈眶。 　　（选自《中华散文百人百篇》） 　　1.从全文来看，茼蒿身上具有哪些可贵的品质？请简要写出三点。 　　2.分析第一段中黑体词语的作用。 　　菊花的蕾密密地爆满枝头，桂花的香恣意地四处流淌 　　3.第十二段黑体词语“小小的”本该用在“花”前面，为什么放在句末？ 　　二、阅读下文，完成文后各题。 　　花开的声音 　　余 红 　　自从母亲来家里后，屋里不大的空间便成了半个废品站，只要是我想扔的东西多半被她收了起来。双胞胎外甥来家里一趟，更是上演了场“小炮儿剧”，家里装饰品基本被这“两只小猴子”扫落在地。几钵盆栽的绿萝、文竹也被他们来了个“天女散花”。 　　好不容易营造的绿色世界，瞬间便成了垃圾场，真是让我笑咬牙哭无泪。偏这些垃圾母亲还不让我扔掉，说既然是盆景，散了架那也是景。老人家勤俭节约惯了，这个不想扔那个舍不得也是可以理解的。我独住时极简单，赶稿子时三两天也难得打扫一次，更别说美化房间了。这次是看母亲来家里才来了个大变样，只可惜空间有限，再冒出这些个没用的东西，越发拥挤。母亲说，世上没有没用的东西，就看你怎么用。 　　既然废品出不了门，只能废物利用。首先处理的是那钵文竹。经过“两只小猴子”的对打已缺角断臂，好在那堆泥土还没完全散架。这就好办。一块麻布托底，一根麻绳拦腰打了个蝴蝶结，看着便觉着有了点意思，又把几块破落的瓷片叠插在缺口处。瓷钵外壳本是古色古香的图案，随意一搭，倒使这钵盆景鲜活了起来。 　　这随手拈来的作品激发了我的兴致。瓷钵没法再用的，便从垃圾袋里找出几个玻璃瓶来取代，待摆上架后立马有股田园风扑面而来。透明的玻璃瓶里种绿植简单又美观，像创造出了一个新的空间，这越发让我觉着有了点味道。于是断手跛脚的杯子全被我派上了用场，那些个散落一地的泥土与断枝也各自找到了归宿。就连被敲了两个孔的红酒瓶也没落下，在破损处填上土，种上枝蔓，再挂在木架上便有了北欧风。我还在几钵盆景中加入了人物、小车、秋千等，虽是四处凑拼得来，看着却也分外的生动有趣。 　　不知不觉，一堆废品已被我处理得差不多。窗外星光闪烁，窗内新奇亮眼，灯光下再看那个漆面剥落的杂物架，成了一道亮丽的风景线。这让我颇有成就感，回头看了看母亲，期望母亲能与我一起分享。 　　母亲还在埋头修补我那件米色外套。平时外出我都穿上它，可惜练字时衣角被染上了大片墨汁，干洗店也没辙，但是到了母亲手里总有法子。在我心中，母亲无异于一位魔术师。父亲过世早，兄妹几个全靠母亲一人支撑，再艰苦的岁月在她的划算下也没谁饿过肚皮，再简陋的房子经她的手打扮出来也满是温馨。从小我穿的衣服几乎都是姐姐们没法再穿的。但是经过母亲改造后，别致又新颖。标志是每件衣服母亲必会留下她的绝活，绣上一朵小花或小动物。 　　想着，耳畔传来一阵?O?O?@?@的声音，如在天边又在眼前，像丝蚕吐茧又似蟋蟀斗架。聆听了一阵后，才发现声音来自杂物架上的盆栽，那钵文竹竟然开花了，只见绿色的海洋中冒出一朵又一朵白色的小