职业院校《建筑构造》课程教学改革探索.docVIP

职业院校《建筑构造》课程教学改革探索 　　【摘 要】经过多年的建筑构造教学实践，笔者对《建筑构造》这门课程从教学内容、教学方法、实践环节和考核方式等方面着手进行了系统的改进，以期提高教学质量，激发学生学习的主动性和创造性，提高学生分析问题和解决问题的能力。 　　【关键词】《建筑构造》 教学内容 教学方法 实践教学 考核评价体系 　　《建筑构造》是建筑工科类各专业必修的一门重要专业课，是一门既有系统理论又强调实践的技术课，教学中应根据职业人才培养的教育特点，注重学生专业实践技能的培训，以培养高级技能型专业人才为目的来满足社会需求。因此，要求建筑工科类各专业课程不断改进教学模式，对理论实践教学内容、教学方法、教学手段和考核方式等方面进行一系列的改进。 　　一、教学内容的更新与课程的安排 　　（一）优化教学内容，合理补充新知识 　　随着建筑技术的不断发展和进步，建筑功能和设计要求越来越高，而且新材料、新工艺也不断涌现。在目前教材陈旧的情况下，就要求教师在熟悉掌握已有知识的基础上，不断学习研究当代建筑发展的状况和趋势，能够把一些落后的、过时的内容不讲或仅提及而已。如隔墙中的板条抹灰隔墙、楼板中的砖拱楼板、木窗构造等，这些内容在实际工程中极少采用，且有淘汰之势，没有必要仍在课堂上花力气讲解。同时在教学中合理增加一些新知识。所谓合理，一是指内容选择要合理，因为现在建筑业涌现