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让数学中的“错”更精彩 　　摘要：经济在不断发展的同时，教育事业同样的也在蓬勃向上发展，值得指出的一点就是对数学教学方法进行的改革与创新，使得数学这门学科的教学效率与质量大大提高。其中，错题教学这种新型的教学模式的不断应用，对于最终教学效率的提高起到了极大的促进作用。本文的主要内容就是分析错题教学这种新型教学模式所采用的教学新思路，目的是促进教育事业更好，更蓬勃的发展。 　　关键词：数学教学；错题；精彩；教学思路 　　中图分类号：G623.5 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）07-0220-01 　　数学这门学科具有一定的基础性，但同时其难度也是非常高的。在这种情况下，如何将数学教学的效率以及质量加以提高将变得尤为重要。虽然广大学者对错题教学这种新型的教学模式加以研究的同时运用于教学，教学最后的效果也不错[1]。可是，反观现实，我们会发现错题教学这种新型教学模式的效果并未充分的予以发挥出来，下面就结合具体的教学实际来开展分析。 　　1.错题教学模式引用的新思路 　　错题教学这种新型模式的先进性在于引导学生对错题加以重视，将错题进行一定的汇总与总结，增加自己在做题方面的相关经验，帮助学生更好的进行数学问题的解决[2]。错题教学模式的推广以及应用源于小学，小学阶段是学生养成习惯的重要阶段，在这一阶段开展错题教学，可以帮助学生养成对错题进行分析