试论高中物理的教学方法.docVIP

试论高中物理的教学方法 　　【摘 要】高中物理是理科学生的基础学科，是高考的重点科目。物理学科的理论性尤其强，需要理解的知识点也比较多，且与初中物理知识相比，其难度与深度都有极大提高。如何提高高中物理的课堂效率，保证课堂质量，使学生掌握学习物理的良好方法，是这篇论文想要探索的方面。 　　【关键词】高中物理 教学方法 学习兴趣 　　中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2016.03.093 　　 物理是高中课程设置中的重要学科，它不仅仅是理科学生高考的必考科目，也是文科生会考的重要科目。与初中物理知识相比，高中的物理知识与生活的联系更加紧密，学好物理对学生综合素质的提高有重大帮助。 　　 高中理科综合共有三门基础学科，与其他两门学科相比，物理的理科性质更明显。生物和化学还是需要利用文科思维背过一些必需的知识点，而物理的学习则是有一些“巧劲儿”的。物理需要学生死记硬背的知识点较少，更多的是要学生真正掌握物理过程。只要掌握物理过程，理解知识点，那么物理解题就会很简单，而且可以触类旁通，找到解题的正确切入点，对“生题”也就不再感觉陌生了。那么，如何保证高中物理的课堂质量，提高学生的课堂效率，使学生掌握正确高效学习物理的方法呢？在我看来，可以从以下几个方面来提高课堂效率，使学生掌握正确学习物理的方法。