《燕子》教学案例1.docVIP

应用案例信息表 1、作者信息 姓 名 性别 出生年月 单 位 E—mail 联系电话 2、指导教师信息 姓 名 性别 出生年月 单 位 E—mail 联系电话 3、案例基本信息 题 目 《燕子》教学案例 年 级 三年级 学科 语文 4、所在学校和班级基本情况 新民镇堡子教学点是彬县新民镇南边的一所偏远乡村教学点，现有四个年级，80名学生。三年级现有学生17人，这些孩子均为农村儿童，家长因农活繁重而疏于教导，教育孩子的重担就落在了学校。但是大部分学生机灵活泼，知识接受能力强。 案例具体内容 《燕子》教学案例 【案例背景】 ???? 这是一所彬县农村教学点，这里有一个活蹦乱跳的班级，这是一堂初次使用数字远程课堂媒体教学课，我是一名有十几年教龄的老师，我和这群学生相处已经半年了。 受党的均衡教育政策关照，我们学校配置了数字点教学设备，响应党的均衡教育资源，实施数字远程课堂教学点普及政策，倡导优化教育资源，县电教站领导来督导工作，鼓励我们教师多用数字点远程媒体课堂组织教学，大胆使用数字远程课堂组织教学，不要担心影响教学成绩，积极使用，时间久了，不仅不会影响教学成绩，而且肯定会提高教学质量的。在领导的鼓舞下，我课前事先观看了数字远程媒体课堂教学，认真备课，我怀着忐忑心情，带着学生走进了学校多媒体教室，初次给学生使用数字点远程课堂组织教学，