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鉴赏古代诗歌的语言风格 　　【解题技巧】 　　一、考点梳理 　　鉴赏古代诗歌的语言风格是鉴赏诗歌语言的一个子考点。相比较另外几个子考点“炼字”“文眼”和“诗眼”而言，语言风格要显得复杂一些。通常来讲，在解答鉴赏诗歌语言风格试题的过程中.要着重关注并掌握以下几个方面的知识――语言风格的类型、语言风格的命题形式。 　　1.了解语言风格试题的类型特征。诗歌的语言风格简称诗风.是诗人的个性在思想和艺术上的集中体现，是诗人在自我的创作实践之中，逐渐形成的艺术特色。从诗风渊源的角度来看，整体上说，可分为“浪漫主义”和“现实主义”两大流派。从诗人独特的个性角度来看，主要有八大类别，分别为平实、瑰丽、清新、豪迈、明快、含蓄、淡雅和沉郁。下面列举部分诗人的语言风格：白居易的平实易懂（天平山上白云泉，云自无心水自闲），温庭筠的瑰丽香艳（宝函钿雀金????，沉香关上吴山碧），陶渊明的朴素清新（采菊东篱下，悠然见南山），李白的豪迈飘逸（朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还），杜牧的明快爽朗（烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家），李商隐的含蓄晦涩（庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃），王维的诗画淡雅（远看山有色，近听水无声），杜甫的沉郁顿挫（艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯）。 　　需要特别说明的是，所谓诗人的语言风格，是指在特定时期，或者特定阶段诗人所秉承的一种创作风格，但并不等于说这种风格是一成不变的。比如李清照的诗风早年清新明快，晚年却缠绵沉郁。 　　了解常见语言风格的意义有两点。第一是在遇到熟悉作者的作品时.能够比较容易把握作品的整体风格，第二是在解答相应的试题过程中，有切入点。 　　2.明确语言风格试题的命题形式。结合近些年高考真题有关于诗歌语言风格的命题形式，可以将其归结为以下几类： 　　（1）这首诗在语言方面有什么特点？ 　　（2）这首诗具有怎样的语言风格？ 　　（3）请谈谈本诗的语言艺术。 　　（4）这首诗有“××”的语言风格，在某句中或者整首诗中是怎样体现的？ 　　整体来看，在命题的过程中，命题人会使用一些关键性提示语言，比如“语言风格”“特点”“具体体现”等，所以，判定语言风格的命题形式还是比较容易的。 　　二、答题方法 　　解答诗歌语言风格的问题，往往要注意结合具体的诗句，有见解、有分析地进行鉴赏。 　　1.从特殊字词切入，推敲语言风格。诗人在创作过程中所表现出来的语言风格，直接体现在诗歌中的字词句上。那么，推敲字词句应当从哪些方面人手呢？ 　　（1）从字词的功能着手。通常来说，每个诗人都有自己擅长和习惯使用的一类词语，通过这些字词，我们可以感知作者的语言风格。比如王维的《山居秋暝》：空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。本首诗中，出现了比如“空”“新”“明”“清”等形容词，共同营造出了一种清新、灵动的氛围，给读者以纯净、淡雅之感。这便体现出王维“诗中有画”的创作特点。名词、动词、形容词，这三类最为常见的词语，是构建其诗歌语言风格的主要支撑。（2）从字词的色彩味道着手。字词的色彩是指在具体的诗歌语境中，字词所体现出来的褒贬、雅俗等意义。字词的味道是指个别字词在诗歌中所具有的固定特征。可以说，字词的色彩和味道构建了诗歌的整体风格，从这个角度上来看.把握了字词的色彩味道便把握住了整首诗歌的语言风格。比如杜甫的《登高》：“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。”在这首诗中，“萧萧”一词带有明显的“悲凉”味道，而“独”又将这种情感升华到了一个新的高度。再如白居易的《问刘十九》：“绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无。”整首诗几乎以“白话”的形式来表述，通俗易懂，也直接表现出了作者的创作风格。（3）从字词的韵律音节着手。作品的韵律是作者内心情感的直观表达，所以，在阅读过程中，通过研究韵律同样可以品味出作者的语言风格。比如李清照的《声声慢》中有这样一段表述：“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”叠词的使用不但增强了韵律感，同样制造出了一种清冷，悲凉的气氛，展现出了凄切哀伤的语言风格。 　　2.从表现手法人手，感知语言风格。为了增强诗歌的艺术特色，诗人往往要使用表现手法，特别是修辞手法。其中，比喻、拟人和夸张的修辞手法最常出现。比如，王观的《卜算子送鲍浩然之浙东》中的“水是眼渡横，山是眉峰聚”一句，巧妙地运用了比喻的修辞手法，写出了水的清澈和山的肃穆。再如，李白的《望庐山瀑布》中的“飞流直下三干尺，疑是银河落九天”一句，运用夸张的手法，让读者宛若目睹了瀑布的恢弘气势，一股豪迈飘逸之风，自然从字里行间飘散出来。 　　3.从典型意象人手，品读语言风格。意象承载了作者