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浅析小学英语学科优质教学课堂的合理构建 　　摘 要：新时期，随着社会的高速发展，英语已经成为人们生活过程中不可或缺的一部分。对于小学阶段的英语学科教育教学，我们应该从课堂入手，积极构建高效教学课堂。为此，作为新时期教育工作者，我们要不断地提高自身认识，从而构建优质教学课堂。 　　关键词：小学英语 教育教学 优质课堂 和谐 主体 信念 　　中图分类号：G623.31 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2016）01-0220-01 　　众所周知，课堂是教师教学的主阵地，是学生的主战场。小学阶段英语教学应该注重高效课堂的构建。高效教学课堂的目的是为了使学生学习和掌握更多的知识，激发学生的情感，并且使学生形成好的学习习惯，培养学生的综合素质和能力，实现学生终身发展的要求。教师务必转变教学思想，积极地建构高效化的英语教学课堂。 　　1 构建良好的师生关系，营造愉快的学习氛围 　　小学阶段的学生，心智尚未成熟，对于知识的学习还是比较依靠教师的人格魅力。为此，对于新时期小学阶段的英语教育，我们应该从构建良好师生关系入手。只有建立融洽的师生关系，营造友好和谐的课堂气氛，才能为学生提供良好的课堂学习环境。因此，教师必须让学生愿意跟随自己的教学思路和学习脚步，多跟学生进行交流互动，及时了解学生的思想情况和心理变化情况，真正关心学生的身体健康和学习状态，同时，还要与学生