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浅析高中数学教学中学生数学思维的培养 　　【摘 要】在高中数学的教学中，学生数学思维的培养极为重要。众所周知，数学是一门逻辑性很强的学科，学生要想学好高中数学，需要有较强的数学思维能力，这样才有助于学生学习能力的不断提升。本文中，笔者根据当前新课程改革的理念，探析在素质教育的培养下，高中数学教学中学生数学思维的培养。 　　【关键词】高中数学；新课程改革；数学思维；培养 　　学生在学习数学过程中的能力受数学思维能力的影响极大，高中数学教学培养思维能力似乎成为学生学习的重要组成部分，同样的道理教师的教学思维也会影响到学生其他数学能力。因此，我们可由一些具体特征及观察学生的表现来培养学生的数学思维能力。学生在高中阶段，其思维恰好处于一个十分活跃的时期，因此，要把握好这个能够培养学生思维能力的重要时期，让学生养成良好数学思维品质。高中时期的数学，不但要注意扎实的基础知识，同时也要学好基本的数学技能，并且在数学教学过程中，重视学生的思维习惯，从而达到提高他们的数学思维能力的目的。 　　课程改革使得学生在教学中占据了主体地位，随着教学新课标对学生的重视，学生在教学中的主体作用越来越显著。尤其是高中数学的课程指标曾明确规定，教师在教学过程中以激发学生学习主观性，培养学习兴趣为主要教学目标，让学生能够独立思考并解决问题，在教学中融入数学意识，让学生形成良好的数学思想。从素质教育的角