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审美教育与中学音乐教育的相关性研究 　　【摘 要】随着我国经济发展水平的不断提高，素质教育改革在深入开展当中，加强音乐教育是培养学生音乐素养，提高审美情趣的重要方式，能够看出音乐教育与审美教育之间存在紧密联系，在审美教育下能更好促进学生健康人格培养，陶冶学生情操，增强音乐教育时效性。本文将对审美教育与中学音乐教育相关性进行研究，以表现其在素质教育中起到的重要作用。 　　【关键词】审美教育；音乐教育；素质教育 　　素质教育已经成为一个大趋势，在教育形式与教学模式上发生着巨大改变，音乐艺术作为人文素养教育中的重要内容，与审美情感、知识积淀以及道德情操息息相关，中学音乐教育是素质教育中的重要内容，与审美教育存在关联，本文将阐述审美教育与中学音乐教育间的关系，描述两者的特征与主要内容。 　　一、审美教育与中学音乐教育间的联系 　　审美教育是素质教育中的重要组成，需要充分发挥自己的教育价值，逐渐引导学生感受音乐教育的特征与美感，在美学教育指导下对培养学生健全人格与独立学习品质有重要意义。审美教育在中学音乐教育中有较为深刻的体现，并贯穿在整个中学音乐教育阶段，两种教育形式相互影响，相互作用，使中学音乐教育得到稳定、可持续发展。其关系表现在以下几方面： 　　1.从音乐歌曲中发现美，陶冶学生情操 　　中学阶段音乐教育以欣赏与练习为主，在音乐教材中有很多著名音乐家、作曲家耳熟能