小学数学教学中如何应用交互式电子白板技术.docVIP

小学数学教学中如何应用交互式电子白板技术 　　摘 要：交互式电子白板有效地统一了计算机、投影仪、黑板，因而成为课堂教学非常重要的一种方式，从而形成统一的教学平台，这从某种意义上可以提高教学效率与教学质量。为此，阐述了小学数学教学中应用交互式电子白板技术的有效策略。 　　关键词：小学数学；交互式；电子白板；应用 　　交互式电子白板技术有利于课堂教学中教师和学生之间的互动，以及实现教学氛围的活跃，也有利于体现学生的学习主体性。而之前的多媒体技术在课堂教学中仅仅体现了演示的功能，学生难以参与课件的制作。交互式电子白板技术存在非常大的差异性，学生能够对教师制作的教学课件提出自己的建议，以及切实参与到教学实践活动当中去，进而有利于调动学生的数学学习兴趣和培养学生良好的数学学习习惯，最终大大地提高教学效率与教学效果。 　　一、应用交互式电子白板实现人机交互，体现学生的学习主体性 　　当前教育教学的最大呼声莫过于尊重学生以及体现学生的学习主体性。而怎样将课堂教学交给学生，以学生作为核心，这是广大教师面临的一个重大难题，因为一些原因，生本思想的贯彻实施常常是“以形传意”，要么是教师事先设置好了固定的答案，要求学生尽可能地接近，以及仅仅增多了一些“自学指导”等形式化的知识，还没有切实体现学生的学习主体性。实际上，传统意义上的媒体形式，像PPT等确实较难实现教学课件与学生形成知识的同