师生互动在中专物理教学中的应用.docVIP

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  • 2016-12-10 发布于北京
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师生互动在中专物理教学中的应用   摘 要:中专物理是学生学习物理的基础课程,但是很多学生对物理保持一种淡然冷漠的态度。由此,对师生互动在中专物理教学中的应用进行分析,培养学生对物理的兴趣,使课堂质量得到提升。   关键词:中专物理;师生互动;应用   中专物理教学可以让学生了解和认识大自然的运行规律,促进学生对大自然进行深入探索,从而提高学生的积极动手动脑能力、遇到事情的分析能力、自我提升的能力,激发学生的创新意识,发扬中华民族的自主创新精神。然而,物理被我国中专学生视为眼中钉,如何丰富学生的物理知识,培养学生对物理课程的兴趣,成为中专教师面临的严峻问题。   一、中专学生现在的学习状况   我国传统的教学方式是具有权威地位的教师传授知识给学生,学生只是处于被动状态,被迫接受教师所教的知识,这些知识根本不需要经过学生大脑的思考,被教师直接传授。一直以来,教师地位高高在上,学生对教师只能唯命是从,这种师生关系造成很多学生的想象力得不到发挥,创造力得不到施展,直接扼杀了学生的创新能力。中国现在虽然一直提倡素质教育,但是应试教育已经深深地扎进教师和学生的心中,师生互动的教学方式很少得到应用。学生选择中专学校的原因是想在毕业以后凭借一技之长找到工作,当然心里比较偏向自己的专业知识,对物理、化学等文化知识不加以重视。中专学生不想学习文化基础知识,他们认为对以后的专业技能和

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