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强化挫折教育 促进幼儿自身成长 　　 摘 要：进入21世纪以来，独生子女成为了一种普遍的社会现象，很多家庭都只有一个孩子，从小受到父母和隔代人的宠爱，在心理上难免存在自私的性格，遇到问题都有家长帮助解决，自己面对困难无法找到解决办法，在心理上也较为脆弱，抗压能力差。挫折教育是一种全新的教学办法，通过有意识、有目的的“挫折”，有助于树立孩子的自信心，帮助他们更好的认识问题，促进孩子更加健康的发展。 　　 关键词：强化教学;挫折教育;幼儿;途径方法;健康成长 　　 随着教育教学的不断完善，人们对幼儿的关注度有了明显的提高，如何打好孩子的基础教育，是未来教学的关键。现如今，“挫折教育”的呼声越来越高，这种对孩子的教育方式与传统的家思想具有一定的差异，很多家长对孩子过于溺爱，想要把所有最好的东西都留给孩子，他们的所有要求都要尽量满足。这样一来，很多幼儿从小就养成了饭来张口、衣来伸手的习惯，对待世界的看法具有片面性，且无法忍受挫折和失败，心理非常脆弱。通过完善挫折教育，总结教学的科学方法，并提出理论上的指导，对幼儿的健康成长具有十分重要的意义。本文就从挫折教育的内涵入手，提出教学的正确途径，确保学生进一步发展。 　　 一、挫折教育的概述 　　 顾名思义，挫折教育就是通过挫折对幼儿进行的教育和引导，主要是在科学的指导方针下，结合幼儿的身心特点，在教育中创设符合挫折教学的环境，