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微课在初中语文教学中的应用研究 　　摘 要： 现如今，信息技术得到全面发展，应用范围在不断扩大，应用价值在不断提高。随着高科技与信息化技术的不断革新，“微产品”相继产生，继“微信”、“微博”之后，“微课”成为另一种重要的信息化产物，逐渐被应用到教育领域，对教育事业来说是一项进步与创新。传统的初中语文教学模式过于单调，教学效果平平，课堂趣味性缺失，针对此类情况，应将微课应用其中，以求提升语文教学的实效性。本文就微课在初中语文教学中的应用进行了分析与探究。 　　关键词： 微课 初中语文 教学应用 　　随着微时代的到来，微课成为主要的代表产品之一，其表现形式更具吸引力与创新性，能吸引学生的注意力，符合初中阶段学生的心理诉求与兴趣爱好。将微课融入初中语文课堂中，能将重要的语文知识点以短视频的方式呈现，激发学生的好奇心，使学生自然而然产生兴趣，与传统枯燥的语文教学模式相比有实质性的进步。为了实现微课在初中语文教学中的高效应用，必须对微课这种资源与载体进行了解，发挥其优势，以求获得理想的教学效果。 　　一、微课的概述 　　微课是现代信息技术发展的重要产物，对教育领域来说是一笔宝贵的财富，能够提高初中语文课堂教学的实效性[1]。微课是一种具有现代化、信息化特点的教学手段，以视频教学为关键内容，借助视频这一载体，将重要的语文课堂知识点渗透其中，以实现对学生重要知识点的灌输。微课主