德育工作的切入点:良好的师生关系.docVIP

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  • 2016-12-10 发布于北京
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德育工作的切入点:良好的师生关系.doc

德育工作的切入点:良好的师生关系   【摘 要】德育工作,首先应该做好什么?在我们实施教育的过程中,我们的学生能否敞开心扉、吐露自己的心声,自觉地寻找自己的不足和缺点,是我们实施教育的切入点。而这个切入点的基础是良好的师生关系,所以要想教育有效果,实现自己的教育目标,良好的师生关系就显得尤为重要。   【关键词】德育工作;支柱;师生关系   管理与被管理是一对矛盾,德育教育更是如此,因为被管理的对象是学生,他们是非观念不强,主观判断容易受到个人经验和外界环境的干扰。所以稍有不慎,如:教师的措词不当、教育的环境和场合不对,就会引起学生的逆反心理,从而使我们管理的效果大打折扣。但是,如果我们班主任把德育教育建立在良好的师生关系这一支柱上,我们的班级管理将会变得得心应手。马克思曾说“正是个人相互间的这种私人关系,他们作为个人的相互关系创立了――并且每天都在重新创立着现存的关系”。人与人的关系又是在活动交往中形成和表现出来的,师生关系也不能例外,唯有良好的师生关系才能奠定德育教育的基础,创建实施教育的平台。师生关系贯穿于整个教育过程中,并且为完成教育任务而不断发展和变化,师生关系是否正常和良好,对教育任务的能否完成关系极大。若教育任务都未完成,教育效果也就无从谈起了。新教育理念的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。教师的角色和地位已发生了转变,教师的引导地位和学生的主

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