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怎样读数学书 　　谈到读语文、读英语，大家都很赞成，并且学生大声地读、大声地背，书声琅琅。然而当让大家自己去读数学书时，很多学生却不知如何着手，手足无措，拿着书上翻下翻，左看右看。因为在他们的印象中，学数学就靠听课、做习题，其实这是一个误区。数学书也是要学会读的，因为这是培养自学能力的重要途径之一。那么，怎样去读数学书呢？我参与数学教学工作已几十年了，我深深地体会到：学生掌握了读书的方法，就像掌握了一把金钥匙，运用它可以打开知识宝库的大门。那么怎样读书呢？方法较多，下面着重谈四个方面： 　　一、提高认识搞好“三读” 　　美国和苏联对几十所名牌大学的调查表明，那些卓有成就的科学家有25%～30%的知识来自学校，有75%～80%的知识是他们离校后通过工作和学习及科研获得的，由此可以看出，人的一生大部分知识都是离校后获得的，学生一旦认识到读书的重要性，那就会充满兴趣地实施三读了。 　　那么什么是三读呢？三读就是粗读、细读、精读。所谓粗读，就是通读全文，弄清篇章结构，找出课文的重难点。所谓细读，就是对内容反复阅读，对关键词语圈点勾画，加上眉批。所谓精读就是对基本概念、例题的解题步骤多问几个为什么，弄清来龙去脉。除此之外，还要适当地采用换意法、跳读法、倒读法、对比法、尝试 　　法等。 　　阅读时要一丝不苟，切忌走马观花，否则就会出问题，例如：把升高到100度看成升高100