谈高考议论文“说理由”的思维大方向.docVIP

谈高考议论文“说理由”的思维大方向议论文写作，必须破除“观点+例子”的简陋模式！当有了明确的观点后，为自己的观点讲几条理由，应该朝哪些方面去思考？对此，教师要会教，学生要会写！这是语文课之本，然而当下的语文课这种树本教育是很弱的。我们在这里以现实的2015年唐山市一模试题为例来看学生的应考现状，并从操作层面予以分析如何加强改进，以求广大考生能悟本立本。一、唐山市高考一模作文试题及阅卷人评卷认知2015年唐山市高考作文一模试题及阅卷参考立意如下：阅读下面的图画和背景材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）背景材料：青海学生周浩以省理科前五名的成绩考入北京大学，他在北大学习感到“痛不欲生”，后来转入自己喜欢的北京工业技师学院。从人人羡慕的高等学府退学转到名不见经传的技校，这件事引起了广泛的争论。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。根据应试情况，就试题立意阅卷教师大体认知如下：作文材料讲述的是周浩不上北大上技校的事，他摒弃了人人羡慕的北大，转入技师学院，完全出于他“喜欢”，技校更符合自己的兴趣，适合自己的特点。作文凡围绕正确对待“自己的兴趣、爱好、特点”立意行文，皆属符合题意。材料内涵丰富，立意较多。考生可直接评论事件本身。也可生发开去，谈“人生之路我做主”“不为功利而活”“摒弃世俗观念，活出自我”;也可谈“不能只从兴趣爱好出发”“摒弃小我，担当责任”，等等。二、考生应考典型例文及简要分析走自己喜欢的路@唐山市一考生抛却世间言语，走自己喜欢的路，看沿途风景，面朝大海，春暖花开。――题记材料中的周浩虽放弃了众人羡慕的高等学府，却走上了自己喜欢的道路。谁能说他错了？不论世间言语，他心中有道，走上自己喜欢的道，那便是面朝大海，春暖花开。走自己喜欢的路，成就恬淡人生。身处晋末乱世的隐士陶渊明，从小受儒家思想的教育，也曾希望通过仕途实现自己“大济苍生”的宏愿，也曾为了生计出仕为官，做了彭泽县令，可是，因不愿“为五斗米而折腰”，仅80多天就辞官回家，作《归去来兮辞》，自明本志。从此“躬耕自资”，于山水田园中寻找人生的乐趣，写出了“采菊东篱下，悠然见南山”的佳句，最终成为历史上有名的山水田园诗人。他走了自己喜欢的路，才有了恬淡的人生。走自己喜欢的路，成就国学人生。2013年刘丁宁以辽宁文科高考最高分被香港大学录取，可是新学期开学仅一个月，她为了追寻更纯粹的国学，放弃名校提供的全额奖学金，不顾家庭、学校等多方的阻挠，辞别香港大学，执意重回本溪市高级中学复读，开始对北京大学的追逐之旅。2014年高考，刘丁宁发挥出色，以666分的成绩再次获得辽宁文科最高分，考入了她梦想中的北京大学中文系，开始了她的国学人生。她走了自己喜欢的路，才成了今天北大的一员。走自己喜欢的路，成就微软帝国。比尔?盖茨中学毕业后被哈佛大学录取，这也正是父母最大的心愿，但他读的却是自己不喜欢的法律专业，因此他对于自己的专业不是很用心，也不是老师所认为的好学生。一直以来，他都把自己的精力放在计算机上，先后研发了许许多多的软件。在读到大三时，盖茨退学与好友保罗?艾伦共同创立了微软公司，开始了微软帝国的建立工程。二十多年后，他成为世界顶尖首富，个人资产近200亿美元！他走了自己喜欢的路，才有了今天的微软。为了心中的梦想，全力以赴，背水一战;为了自己想要的生活，放弃“北大”，来到“技校”――一切都是为了心中的那个梦，那个自己想要的人生。走自己喜欢的路，面朝大海，春暖花开。简析：这篇文章提出了自己的观点――“走自己喜欢的路”，标题即观点。但是，这篇文章仅仅是比照试题材料对应举了三个例子。这是某些中学老师不厌其烦教学生的“大模式”。你再深追一步，这种“大模式”举例，还分古今中外。中学作文教学就教成这个样子。学生只会写这样的“观点+例子”的简陋议论文，不会说理，所以文章没有说服力。这样的文章充其量得38―40分而己矣！其实应该指出，所举三个例子中陶渊明的例子与观点并不相和谐。他辞官归隐并非是他喜欢的事，他的归隐是当时的官场容不得他，他是被迫归隐的。不闻其诗云：“猛志固常在”也？不晓其文《桃花源记》也？两相联系，可见他是有心于世间建立一种美好的生活，只是现实中他无力为之。结尾引海子诗“面朝大海，春暖花开”与“题记”重复，老调重弹，与本文已无多少关联，纯属无话凑话。三、标准的应试学步车例文下面请读有关此题的标准应试样文：善于创造新的自我――谈周浩转学中的人生智慧@徐 江北京大学学子周浩由北大转至一所不为人熟知的技师学院学习，对此我不想说那些人人都说的话：“活出自我”“我的人生我做主”“做自己喜欢做的事”等口号式的观点，我想尽量从周浩转学事件有限信息中悟得一点儿人生智慧，向人家周浩学一学，在认识“怎样做”上下功夫。很明显，周浩转