高中生英语写作能力培养之我见.docVIP

高中生英语写作能力培养之我见作为高中阶段的英语教师要高度重视英语写作教学，认真吃透新教材和研究新课程标准，指导学生进行英语写作，苦心钻研。在平时的每一个教学中环节中，要有计划、有目标地去训练和提高学生的写作能力。高中英语英语写作写作技能当前，高中阶段英语课堂教学中的写作是英语教学的重要的内容。《英语课程标准》指出，语言技能是语言运用能力的重要组成部分。写的技能的培养非常重要，因为在高考中分值占有相当的比重，其重要性更不容忽视。从目前在校高中生的写作能力还很薄弱。这就要求我们英语教师要担负起培养学生的写作能力的重任。那么，在教学中如何培养学生英语写作能力呢？一、要找准问题所在用英文写作是高中生一项很难掌握的语言技能。决定学生英语写作的主要因素有以下方面：1.心理因素方面。学生认为英语写作较难，提高写作费时多、见效慢；学生在写作中时常因缺少词汇和基本写作技能而感到困惑。一部分学生出现畏难情绪，产生信心不足的心态，常把它看成是死板的任务。他们不会积极主动地去配合老师搞好写作训练，甚至产生逆反心理。因此，这种消极态度严重影响了练习写作的动力。2.写作基础方面。写作基础主要指遣词造句的基本功。在这方面，学生最为突出的问题是词汇贫乏。为数不少的学生在需要用语言表达时，就感到力不从心，写出来的句子常常令人费解。此外，其它的语言错误、语法错误、词汇拼写及标点符号方面的错误也比比皆是。这种语言表达手