新时期高校班主任队伍建设研究.docVIP

新时期高校班主任队伍建设研究摘要：新时期，随着高校面临招生规模的扩大、学分制的实施、大学生心理问题突出等新形势和新情况，思想政治教育工作在高校学生发展中的作用愈来愈明显，作为高校思政工作的主要参与者――班主任也面临新的挑战。本研究正是从管理者的视角对高校班主任队伍建设的必要性、班主任职责、班主任工作困境以及未来建设的对策建议等方面进行了分析和研究，为促进新时期有利于学生成长成才的班主任制度，明确班主任职责，充分发挥班主任育人作用，提供一定的借鉴和参考。关键词：高校；班主任；建设中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2015）33-0279-02高校班主任是班级的组织者和管理者，是高校学生管理工作的重要主体，是大学生思想政治教育工作的骨干力量，是大学生成长道路上的引路人，是维护高校稳定及和谐的中坚力量。班主任凭借与学生接触最多、影响最大的优势，在大学生的日常教育管理中起着非常关键的作用。因此，加强对班主任队伍的建设，也是保障高校大学生思政教育的组织要求。一、班主任队伍建设研究的意义新时期高校的招生规模不断扩大，大学生在高校接受高等教育过程中也出现了一些新的问题，大学生的成长、成才、诚信、发展等方面不断产生新情况、新特点，而高校班主任是最接近大学生日常生活的群体之一，是学校正常教学秩序和良好的校风、学风的直接维护者，也是引导和帮助大学生树立正确理想和信念的重要思想教育工作者，承担着建设和谐校园、培养社会主义事业建设者合格接班人的重要任务。因此，加强高校班主任队伍建设，通过提高班主任的综合素质和人格修养，增强班主任的工作能力和战斗力，进一步充分发挥高校班主任在大学生思想教育方面的实质作用，有利于加强和改进大学生思想政治教育、提高人才培养质量和维护高校稳定、促进学生的学习和成长，能够更加坚定而全面贯彻落实党的教育方针，对新时期高校大学生的思想政治教育发展具有重要的现实意义。二、班主任的工作职责及身份特点（一）班主任的工作职责班主任工作以大学生思想政治教育工作为基本出发点，实际工作中主要的岗位职责集中在学习指导、学风建设、日常事务管理、突发事件处理、职业生涯规划指导等方面。大学时代是个体形成世界观、人生观和价值观的关键时期，也是接触社会、关心政治和关注个人前途等敏感问题的重要阶段，这个时期大学生们通过专业知识的学习和个人能力的发展，为日后走向社会奠定基础。在这个过程中，学生的天职就是以学为生，因此班主任对于大学生的学习指导和学风建设仍然是其岗位职责的主要内容。（二）班主任的身份特点1.班主任是学校的代言人。因为在新生入校的时候，班主任是其进入大学校园的第一位引路人，从第一次班会开始班主任就开始了对其大学生活的陪伴。大学生毕业走出校门后，班主任又是学校和大学生之间的联络员，学校的发展、学生的变化都是班主任在两者之间进行传递，是学校关怀和学生感恩的联络员。所以，在一定程度上，班主任就是学校的代表，就成为了学校的代言人。2.班主任是大学生的良师益友。新时期，大学生面临的诸多的来自社会的诱惑和迷茫，班主任的举止言谈、处事方法，将会对学生起到言传身教的作用。班主任的一项重要工作就是走进大学生中间，用自己的道德品行、人格魅力、学术修养、处事技巧去影响学生、引导学生，做学生的知心人，和学生交朋友，帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，用心去呵护关爱学生，做学生的良师益友。3.班主任是思政教育工作的践行者。班主任有其接近学生的优势，能够最快最准确地掌握学生的思想动态，能够及时将学生面临的实际困难和困惑反馈到学校相关决策部门，为学校的决策提供重要的参考依据；同时高校班主任又能够最直接最及时地贯彻执行学校的决策意图，将学校的思想政治教育工作覆盖至每一名大学生，是高校思想政治教育工作的最有力的践行者。三、高校班主任队伍建设中的困难与问题（一）部分高校对班主任队伍建设重视力度不够虽然班主任工作在高校日常教育工作中有着不可替代的作用，国家教育部门也对班主任工作的重要性表示肯定，但是并没有针对班主任队伍建设的政策性、纲领性文件出台，在推动高校班主任队伍建设上缺乏必要的指导依据，也就导致了部分高校对班主任队伍建设认识不足、重视不够、推动不力。在高校中普遍存在重视辅导员队伍建设而对班主任队伍建设认识不到位的现象，正是因为重视不足，所以部分高校班主任队伍中出现了不稳定、不尽力等问题。（二）高校班主任的工作权责并不对称高校班主任身份的特殊性决定了其责任的重大，但是相应的权利较小。高校班主任的工作任务之繁重、工作量之大、工作难度之高就要求其投入更多的时间和精力来处理班级日常事务和学生思想波动，但是高校中班主任的工资和回报却远远低于其投入和付出，也就降低了班主任工作中的积极性和主动性。尤其是学生安全问题是班主任的头等责任，只要“万”里有个“