七年级政治上册 第3单元 第6课 礼貌待人教案1 北师大.docVIP

《礼貌待人》 第1站 人际交往要礼貌 教,,,,目标 1、情感、态度、价值观目标： 领会礼貌是社会生活中应遵循的行为规范，礼貌利于交往，减少误会。 2、能力目标： 能正确使用口头和书面的礼貌用语。 3、知识目标： 理解什么是礼貌，知道礼貌的作用。 教,,,,重点 礼貌的重要性。 教,,,,难点 掌握基本的交往礼仪与技能，总结不礼貌行为的危害。 教,,,,课时 1课时。 教,,,,用具 多媒体。 教,,,,过程 一、预习提示。 1、什么是礼貌？ 2、礼貌的作用。 3、列举生活中的不礼貌行为。说说它的危害？ 二、课堂导入。 欣赏歌词：早上起床精神好，背上书包上,,,,校。见了老师行个礼，见了同,,,,问声好。客人来了鞠躬，见到长辈说声好。欢欢喜喜进,,,,校，大家夸我有礼貌。 自,,,,提纲见（预习提示） 自,,,,指导： 1、通读教材，解决以上3个问题。 2、时间3分钟。 三、组内交流。 1、组长主持，一人回答，其他人在课本上画。 2、简单的题参考一下答案，难题讨论。 四、检测自,,,,效果。 合作分享：1、什么是礼貌？ 2、礼貌的作用。 各抒己见：生活中都有哪些不礼貌行为？说说它的危害？ 五、教师点拨。 1、礼貌的作用：2点。 2、观看人生AB剧，引导,,,,生总结不礼貌行为的危害：可能产生误会，造成麻烦，形象受损，影响交往，失去友谊等。 课堂剧表演：让同,,,,分组合作编制一